首先被这题目吸引，是啊，哲学到底关我啥事呢？懂不懂哲学和我的生活有关系吗？
哲学，这个词，好似就和什么“形而上、形而下”，好像就是吃饱了没事儿做，专门来研究人的意识形态的，我是谁，我从哪里来，我到哪里去，研究这样的问题。总觉得那是脱离生活的，开门七件事，哲学能帮到吗？
其次，被封底上的几个问题吸引了。
1.为什么我用不到数学还要学数学？——是啊，我曾不止一次问过，学生也在一次一次问，得到过许多答案，可我都不满意。
2.真正的自己是什么？——是什么？我好像也说不清啊。
3.哪一种爱的形式最为幸福？——那么，爱有哪几种形式呢？哪一种最为幸福？幸福的程度又是怎样的？
4.为什么我们会沉迷于看电影和看漫画呢？——近日，又沉迷于看电视了，记得上次一天一气拿下12集《军事联盟》，现在又被第二部《龙吟虎啸》迷住了，可是为什么会沉迷期间，不是因为它好看有吸引力吗？
5.出人头地是件好事吗？——福兮祸所依，祸兮福所倚。莫非就是要讲这个理？
6.人生有目的可言吗？——当然是有的，人都要死，都是在向死而生，人生若没有目的，不是直接就死了效率更高吗？
7.我们该如何相信未知的人事物？——好像往往靠直觉，靠经验，也就是靠过去的积累吧。
8.世间的规范是如何制定的？——是先知？是圣人？是大家伙在生活中慢慢形成的？
……
这些问题好像也曾闪过，但是真不知道该怎么回答，那么哲学家又是怎么思考这些问题的呢？
再看这本书的作者：日本，大诚信哉 著，小川仁志 审定，廖文斌 翻译。
奇怪吧，作者的名字，“大诚信哉”，直接标榜自己是大大的诚信，难道也是笔名吗？或者是廖翻译音译的缘故？我把“日本 大诚信哉”请教度娘，无所不知从不谦虚的度娘这回根本没有理我，出来的都是和诚信相关的词语，这个“大诚信哉”有点儿神秘。
为何文科生也要学习数学？
首先抛出的哲学问题是“为何文科生也要学习数学？
解答者是毕达哥拉斯，毕氏就是那个发现“勾股定理”的牛人。
毕达哥拉斯认为，宇宙之间有着人肉眼看不见、耳朵听不见的“和谐”，也就是这个世界有着美好的秩序，若理解这种和谐、领略这种美好秩序，就能够净化人的心灵。可是，怎么才能理解宇宙的和谐、领略美好秩序呢？他认为，数学就是能够帮助人们探究获得这种能力的学问。
因为研究数学能让人的心灵变得美好。
毕达哥拉斯认为，宇宙是有音乐的，那就是“天籁”吧，只是我们一般听不到而已。而研究数学，就是去思考宇宙的和谐，这样我们的心灵就会更加接近宇宙的和谐，从而让我们的心灵变得更美好。
怎样，有没有懂了？以后还有熊孩子问，我又不当数学家，干嘛要学数学？你还有更高大上的回答啦。问题是，孩子能听懂吗。
毕达哥拉斯思想图：
这个世界有着美好的秩序——人类的精神因为明白这种秩序而变得同样美好 —— 学习数学来净化并解放思想——听见耳朵听不见的声音
［无戒365挑战］
