1.优点的过犹不及就是自身的风险所在（逆向思维）
脑子里总以为优势就可以任意发挥，其实优势做过了一样会带来伤害，并且风险就藏在你的劣势里。
我优点背后的缺点是：一是自我加压过多会导致心理失衡和情绪不稳定；二是对客观事实和数据重视不够，容易陷入错误的方向不能自拔，用大白话说就是钻牛角尖。
2.找准风险点（小切口）
我最大的风险点是：自我加压过多会导致心理失衡和情绪不稳定。解决办法，一是经常与爱人和朋友进行沟通，主动进行心理疏导；二是利用自身比较审慎的优势来评估自己的目标和定位。
我的偏见是：觉得别人缺乏责任心，做事马虎、不严谨，以及遇到困难就改主意。真实的情况是，别人做事更灵活，能够发现和把握更多的机会。
3.为优势发挥创造条件。（为我所用）
根据自身优势，选择适宜的领域和工作方式，自私一点，让自身优势真正为我所用。
4.课程亮点。
（1）【第一，最小化我们特质的黑暗面。第二，最大化我们特质的光明面。】
大道至简，就像“第一性原理”一样，抓住底层逻辑。
（2）【先看得分最高的项，然后问自己第一个问题，这些优点背后的缺点是什么？】
用逆向思维提出好问题。
（3）【现在要回答第二个问题，哪个优势的背面对我伤害最大？】
抓住重点，把精力用在最有效的地方。
（4）【在如何最小化特质的黑暗面上，还有一点就是你要去问自己，我因为自己的这些优势有怎样的盲区和偏见？】
偏见和盲区永远存在，要认识到自己的无知，并勇于质疑自己。
（5）【分析报告只是手段，真正让你了解自己的一定是和这个世界的互动】
武志红老师说过——现实世界是有疗愈性的。分析报告只是给你提供了一个视角，想要看清和改变自己，唯有躬身入局，与真实世界互动并获得反馈。
5.总结
如何用好测评报告，衡量老师给我们指明了方向，也就是控制负面放大正面。首先是找到问题所在，通过优势的反面发现自身的风险所在，并明确最大的风险点，然后采取有效措施让风险最小化；其次根据自身优势，选择适宜的领域和工作方式，让自身的优势真正为我所用，把正面效果最大化。
6.收获
（1）学会了如何使用测评报告。一是通过老师的提问，看清了自身的风险所在；二是今后遇到问题时，有了更有力的分析方法。
（2）实践出真知。融入真实世界，拥抱不确定，活出真正的自我。
