2017.10.12 周四
【学习】No. 8“把错误看作学习的机会”1.以同理心与和善态度回应错误，而不是羞辱、抱怨或说教。 2.合适的时候，使用启发式问题，帮助孩子“探索”错误的后果。 3.吃饭时，邀请每个人分享今天所犯的一个错误，以及自己从错误中学到了什么。
【实践】
今天早上我起床晚了，赶紧把早餐做好，招呼女儿吃早餐，小家伙却不搭理我。当我发现女儿锁着门在房间里的时候，我冒出了一句：“你是不是在看iPad？”她大喊冤枉，居然还对我说了一句不那么文明的话语。我一听，特别生气，大声批评了她几句，并提醒她要注意使用文明用语。
中午接她放学回来，我在楼下跟她表示，我今天早上犯了一个错误，问她想知道我从这个错误中学到了什么吗？
“想！”
“我应该相信你！”
“我确实没看iPad。”
“嗯。我相信你。你觉得自己今天早上的表现如何？”
“不好。老妈，我现在想跟您说'对不起'，以后我会注意的。”
“你敢于面对错误，我接受你的道歉！你想想，当我们出口伤人的时候，会导致什么后果？”
“让对方伤心，导致关系恶化。”
“同感。我们从今天开始，好好说话，好好相处，相互监督，好吗？”
“嗯。我们一起努力。”
【复盘】
1.负面臆测容易导致出口伤人。
2.坦然承认错误，勇气可嘉。
3.孩子的问题即是我的问题。
【内观】
1.爱孩子，从好好说话开始。
2.我的信任对女儿很重要。
3.无论发生什么事情，我要学会的只是客观观察实相，而不再为自己制造痛苦。
