20190225
《教学勇气》
帕尔默
共读第一日
（多年前买的书，当时也是心浮气躁，几乎没读下来，便收藏于牛皮纸箱里。这次又加入此书共读，纯粹是借助外部的鞭策，激发自己一把。）
现在读到第20页
对“外部的～～不足以维持那些人们关注教学的最深切热情”这话太感同身受
以至于我立刻停下脚步
马上来记录感受
自己时常处于模棱两可的状态
也许有很多的灵感想法
却时常因为外界的总总因素而停滞不前或中途流产
付出的可能只有在外部看来还不错的精力
而实际情况却并不理想
“改变工作和生活的内部力量”
一直、从来都缺失的东西
