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《叶圣陶先生二三事》学后习
题目：XXX二三事
要求：
1.围绕人物选取写作角度，抓住主要品质，通过事迹进行表现，详略要得当。
2.学习使用评论性语句，可放在段首或段尾作为中心句。
3.使用叙议结合的手法，可“叙+议”，可“议+叙”，也可“议+叙+议”。
4.使用独句成段对人物进行评价。
5.字迹工整大小合适，字数650～720。

1.董萌雅

她是一个平易近人的人。 

她是一个多才多艺的人。   

她是一个认真严谨的人。   

说她平易近人，是因为她对我们就像自己的孩子一样。在课堂上她始终保持微笑，让我们愉快轻松的度过每一节语文课。她课堂上给我们讲许多的习作手法和现代文、古诗文赏析，这使我们在期中考试在语文方面上取得优异的成绩。这不正是她的平易近人吗？   

说她多才多艺是因为，她会画国画、会朗诵、会计算机文本编辑。你看，这不是多才多艺吗？身为世范，为人师表。我的老师，我的榜样。使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。对啊，我的老师，我的班主任，你的德，你的才让我敬佩，让我尊敬！

说她的严谨认真是因为，她在上课时，总是把字写的工整漂亮，个个大气却不失优雅。上课时她不允许我们窃窃私语，交头接耳 ，如果有人这个样子做的话，她不会大发雷霆，而是叫我们一些大道理让我们自己掂量一下，从而放弃说话的念头。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

老师的爱，天下最伟大，最高洁。   

蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这微小的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那波澜壮阔的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。 

我爱你老师！ 

我尊敬你老师！ 

我对你怀有敬佩之心！

2.邢佳攸

语文老师二三事   

她是老师也是我们的朋友。   

她不论对自己还是同学都很认真。   

她对自己严格要求对别人温柔和蔼。   

从我升到初中以来我们的语文老师一直在我们身边，上初中所有老师就是这样一直陪伴着我们，帮助着我们，鼓励着支持着在学校老师就是我们的母亲班级就像我的家，老师教育教导我们使我们长大。语文老师又何常不是呢？在我的印象里语文老师上课的时候很专注耐心的为我们讲解，每一课都一丝带给我们讲会，比如那一天上课她在讲我们如何读故诗，每一个步骤，甚至每一首诗的中心都在那让我们读，我们也读的很认真很快我们把几首诗全拿下了，语文老师不像别的班老师那么严厉讲的那么快，我知道讲的慢是她给我们认的很细，让我们能听懂。    下课语文老师变的非常和蔼在中午打饭时还总是说：“多吃点不着急。吃完了来喝点绿豆汤去火。“我们每个从都很尊敬语文老师。   

以上说的是语文老师为人和蔼一些不苟，语文老师在我心中的形象还有一方面有间，就是对自己要求严格。

在课堂上为我们讲人物的品质我们和老师都想不起来就上网或查找资料去找；在对语文方面，有一次她经常数导我们书面要整齐批住要成正方块可想而知这位语文老师对自己该多么严格啊。 

在”绘画”方面老师也是相当严格的，在一次晚自习上老师正拿着毛笔和一张纸认真在着画，在当时我未知道臣的是什么。但是我轻扫了老师那专注的眼神都非常认真因为她的一笔一画都透露着冷静，我看了一眼老师的画真的是很漂亮，尽管只是用水和墨水勾画的鱼但也很漂亮，我又看了老师别的画都是好中国古代汉化的表示。   

语文老师不仅是对自己的严格还是对别人的宽厚认真。想到语文老师，她究若大海中的灯塔为我们指引方向，不畏风雨。她是我们的守护神，帮助我们修正内心，守正不移。

      3.刘怡菲

语文老师二三事

她和蔼可亲；

她平易近人；

她严格要求自己。

她不仅是我们的语文老师，也是我们的朋友，更是我们的知己，从初中开学的第1天我们就开始接触这个老师，她陪着我们已经有快一年啦！她给我们上课时认真专心，不仅严格要求自己，还严格要求我们。在她给我们讲《谁是最可爱的人》这一课时，她细致入微的给我们讲每个重点，从一个字到一个词，再到一句话，最后到一整段，都是很细心很细心的给我们讲，生怕我们听不明白。当然每一次的成绩都会说明我们的老师很好，她呢，也会鼓励我们，让我们不断前进，不断去超跃自我。

当然说到她和蔼可亲，还要从这件事说起。在我们学校每天中午都有配的绿豆汤，他知道天气热了，同学们容易上火，就叮嘱我们饭后要喝些绿豆汤，或者给杯子里灌一些下午留着喝。每次打饭她都是关注着同学们，恐怕我们吃不饱就不停的来教室说让我们去外面打饭。

她不仅和蔼可亲，还有另一个方面——严格要求自己；在“绘画”的方面他也是很棒的；那天她拿着自己的一堆水墨画来到班级，给我们展示水墨画，我们都在认真的欣赏那水墨画，因为画的太美，我们不由得鼓起掌来，但老师害怕影响到别的班级，就让我们不要再鼓掌，每一副水墨画都水墨丹青，栩栩如生，浓墨重彩，山清水秀。单纯的水墨画，却被她画到如极致，那在水中嬉戏的小鱼，活灵活现。然而老师给我们展示水墨画的时候，也展示了几张草稿纸，那草稿纸上的画也令人惊叹！可老师却认为画的不好就重新画，在老师展示的那一堆水墨画中，有些画连画了好几幅才使老师满意，从这个小细节中足以看出老师严格要求自己。

在我们的心里，老师就想一根蜡烛，照亮我们，燃烧自己。她对我们和蔼可亲，却在严格要求自己，她激励着我们不断前进，指引我们正确的方向。

这就是一个言传身教的老师；

这就是一个如沐春风的老师；

这就是一个德才兼备的老师。

4.李美恩

语文老师二三事

她是一个温暖和谐的人。

她是一个平易近人的人。

她是一个温暖可亲的人。

进入初中以来，因为老师就一直在陪伴我们一个星期我们在一起五六天，1个月陪伴我们二十多天一年陪伴我们很多天她就是我们的语文老师，她平时上课有时会说我们但有时也很好，上课的时候总是面对微笑，在我的印象里，他是一个温暖和谐的人，上课不管怎么了她都面带微笑，她讲课的时候讲的非常细致比如《爱莲说》这个题目她非常的仔细的给我们翻译了一下这个题目和这个意思这就是我们的语文老师。

她不仅温暖和谐，还温暖可亲比如有一次，那天非常热她让我们多喝点绿豆汤，或者让我们在杯子里盛点过一会儿再喝，她是多么的关心我们我们每回吃饭的时候她都会来教室看看我们生怕我们吃不饱。

还有一次晚自习的时候，她拿着她的绘画，来到教室让我们欣赏，她拿起一个我们鼓掌一下，鼓掌了几下，他不让我们鼓掌啦，生怕吵到隔壁班的同学上课，然后她就一张一张的拿起让我们看，还有很多草稿纸，还有一张，在我们晚自习的时候她画了一张鱼，让我们看他画的是多么的美丽，他还说了期末考试的时候，她会奖励给我们他画的草稿子也令我们敬佩，但老师自己感觉她画了不好她又画了好多次，可以看出老师是多么的认真和细致，还有老师给我们讲题的时候，她都会很细致的去观察那就像独具成段很多老师都不知道，但她会去很认真的研究，还有赏析的诀窍他都会很认真的给我们讲他是一个多么认真细致观察的人。

我们的老师虽然看起来很凶，但她内心是多么的温暖，有时上课的时候会拿戒尺打我们，但是我们知道她拿戒尺打我们是有理由的，有时她拿戒尺打我们是我们上课在抠手，但是她非常的好，她的内心是很善良的，她拿戒尺打我们是对我们好年的语文老师，我是永远忘不掉的。

她是一个关心她人的人。

她是一个帮助她人的人。

她是一个善良温暖的人。

5.姚金明

远航班二三事

七十三班是一个集体。

七十三班是一个家庭。

七十三班是一种精神。

我们的远航班有六十八名同学，我们的家庭有六十八位成员，我们的精神有68个一致的思想构成。

我们的远航班是个怎样的集体？我们是互帮互助，共同向上的集体。我们是个怎样的家庭？我们是个相互关爱，彼此温暖的家庭。

我们有什么样的精神？我们六十八位同学，六十八名家庭成员都有团结友爱，彼此关怀的精神。就是因为这，我们才有巨大的力量。因为我们的心都由一根绳子相连并凝聚，我们才会有强大的合力。才会共同希望让远航班的明天更加美好。

从我们班的成立以来便获得不少奖章，足球比赛第三名，足球场上代表我们班出赛的队员个个在赛场上，在这舞台上，以青春的汗水舞动着。以最好的形式书写着十三班的骄傲，荣誉！赛场上的我们，团结一心，争取冠军。教室中的我们，互相学习，渴望金榜题名。

班中的第一名，平易近人，没有任何自大与自私。她总是想带领班级的成绩前进。只要有同学请教，她总会耐心讲解每一道题。其实班中所有人都是这样的，都想为班中所有事付出自己的力量。班级医药箱，饮水机，桶装水，以及一盆盆鲜花都是一些同学自愿购买的，同学们很乐意为班级无私的做些贡献。班级中的温暖无处不在。

同学们好心伸出的一次援手，一句无意问候，一些别有用意的行为令我感到了这些‘’家人‘’传递给我的温暖。每当我沮丧，烦恼时，这些‘’亲人‘’会在背后支持我，给我寒冷的心，带来不少温暖。这个‘’家‘’中的人。彼此间总是雪中送炭。 

远航班是一个集体！

远航班是一个家庭！

远航班是一种精神！

6.曹露怡

她，是一位注重方法的老师； 

她，是一位多才多艺的老师； 

她，是一位一心为我们着想的老师！ 

她的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢她，她不但教会了我们很多知识，而且还传授了我们很多做人的道理。   

记得刚来县直中学的时候知，别的班主任都在讲课，只有我们班主任在给我们讲做人的道理，教我没正确赏析句子的方法。虽然我们班比其他班晚讲课几天，但是我们已经掌握了基本的赏析方法，所以我们的成绩名列前茅，因为我们的班主任知道方法最重要。 

与其说她是一位注重方法的人，到不如说她是一位多才多艺的人。 

在一次晚自习的时候，我们都在写作业，一次不经意的抬头，看到老师在握这毛笔不知在写什么，当时我就认为老师在练毛笔字，因为她的字写的非常好看，我当时也没太在意。下课铃声响起，安静的教学楼瞬间热闹了起来我看到老师还在写我，我就凑上前去看，这一看才明白原来她是在画画。 

在第二天的早读上我们看到老师拿这几张纸，原来呀这是她以前画的画。瞧，那牡丹画的从容华贵；那鲤鱼画的栩栩如生；那麻雀画的活泼可爱，在树上鸣叫。她还对我们说中国画根外国画不一样，中国画只要一点墨加入适量的水，就会画出一个诗意盎然的世界。   

她不仅是一位多才多艺的老师还是一位一心为我们着想的老师，每吃中午饭的时候，同学们都不喝汤，老师看见了就对我们说:“绿豆汤能够清热解暑。”从此我们班的绿豆汤总是能够见底。 

老师像一支红烛燃烧自己照亮我们前进的道路！

7.刘佳琦

我的班主任是一个精益求精的人；

我的班主任是一个一丝不苟的人；

我的班主任还是一个多才多艺的人。

教室里，一位脸色苍白的女老师正在讲课，她的神情有时严厉，有时慈爱。她的教风也是时而严肃，时而幽默。学生们似乎都很怕他，但她每当讲到笑点时，教室里总是传出爆笑声。 她就是教我们班的语文老师，也是我们的班主任。

在我的印象里最深的，就是刚升初中的那会儿吧，有次就是他她把我们的一篇课文一下讲了好几节课，她给我们讲得很仔细、细致，每句的赏析给我们讲得很细致，赏析手法也给我们念一念、让我们记一记。

他讲古诗文也很细致，每一首诗都先让我们先听两遍，然后再让我们读一读，每一首诗的中心、注释都让我们读了读，还有就是每首诗的韵角压什么韵，是什么诗都让我们在书上写出来，讲的一点也不马虎。 在她给我们讲课的过程中，就可以看出她是一个一丝不苟的人，做事极其认真一点也不马马虎虎。

前几天的一个晚自习，第一节课她给我们讲课，第二节课她让我们自己写作业，我们在写作业的过程中，她也不像别的老师在那里看手机，而是在那里画国画，国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，他手握毛笔，桌子上放着一张纸，从他的眼神看就可以看出，她专心致志一点也没有分心。她画完的画放在讲桌上，是用毛笔蘸墨和水勾勒出来的一副非常漂亮的鱼的国画。

我的班主任就是这样一个多才多艺、一丝不苟，又无微不至的人！

8.王誉林

我的班主任 

我的班主任是一个尽职的人。

我的班主任是一个严格的人。 

我的班主任是一个多才多艺的人。                   

尽职的教师 

焦老师是一位语文老师，她教书育人方面完成的非常好。她带领我们这次考试取得了普通班第一，语文平均分84分，已经接近实验班。当然，这与她教授的方法密不可分。她经常教导我们要多写文章。他本人自己也很喜欢写文章，他写了很多文章，大多是关于美景和人物事件的。她说，通过这种方法，她写作水平获得了很大提升。我们每个人都有日记本，每天都会写一篇作文。通过这种方法，我们班的作文水平平均分是43分，非常有效。凭借焦老师的良苦用心，我们从开学时候的语文平均成绩六十多，分到现在的语文成绩平均84分。我不由得感叹，这真是一位教书育人，尽职尽责的好老师！                 

严格的班主任 

我们班这次期中考试平均成绩是普通班第一，这与班主任焦老师密不可分。她严格要求我们每个人在在学生个人卫生和学习方面做很多功夫：实行“早早读”顾名思义就是比早读还要早的早读，它的内容就是每天十分钟副科，通过早早读，我们班的副科成绩几乎都是普通班第一；实行“午间小讲堂”它的作用是帮助学生复习今天学过的知识，通过它我们班的数学和英语成绩直线上升；实行“课前三分钟”它的作用是为了提高学生们的课外阅读能力和赏析能力。经这这几项改变，我们班已经多次普通班第一，这都归功于焦老师的努力付出。                   

多才多艺的榜样 

抛开焦老师严厉的方面，我们其实还能看到她多才多艺的方面。她喜欢写作，她看见自己认为好的，就把它写在文章里，日积月累，她的写作能力非常好；她喜欢朗诵，她朗诵的很好。在朗诵古诗和文言文的时候，她的声调抑扬顿挫，十分优美；他喜欢画中国画，最近才开始学，但也已经画的很好。他画过杜鹃，牡丹，桃花，猴子，鱼……她画的动物简直像活了一样有灵性。她……她的所有兴趣都是正能量的，做的也很好，她真是我们学习的榜样！ 

她是一个尽职尽责、严格又多才多艺的好教师！

9.董露聪

语文老师二三事 

她，是我们学习道路上的领路人； 

她 是我们日常生活中的学习榜样； 

这是我的班主任，也是我们的语文老师。她认真对待工作，生活。在七13班这个班级大家庭中，她关心每一个同学，关心我们的各个方面，无论是学习还是日常生活之中。 

她总是提醒我们必须要吃早饭来学，路上行车必须要遵守交通规则，不可以一车三人，做危险的事情，等等。 

她还是一个认真对待工作的人。每次去办公室请教问题时，总是能看见她在办公室上阅读课文批注心得。整齐而密密麻麻的字，红色的圈点，各种角度的赏析，具体而完美的方法。她每天工作多时却还不休息，坚持为我们上课。有一次在上晚自习时，我发现她脸色不太好，然后她身体前后晃了一下，她按住太阳穴，跟我们说:“没事，就是工作时间太长了。”那一刻，有种说不出的感受。 

她，就像一颗苍天大树，为我们遮风挡雨。 

以上说她工作的方面，她的日常生活方面——严于律己，力求完美，精益求精。 

她以身作则，用实际行动诠释了“甘于奉献”一词，她是“神鹰救援队”的宣传员。在每一次不幸的令人痛心的意外中，都能看见她的身影。她与大家讲解救援知识，无私奉献于社会之中。  她的生活丰富多彩，绘画，书法，器乐等方面，她样样都有一定的了解，但她还是精益求精。她画的有国画，即水墨画。不管是物还是人，都是那么逼真，栩栩如生。却还谦虚的说：“没画好，……” 

她，认真工作，尽职尽责。 

她，热爱生活，力求完美。 

她，严于律己，宽以待人。 

她，就是我们尊敬的语文老师——焦玉玲老师。

10.董瑞宁

在上学时期，每个人都会融入到一个集体中。在这个集体中就会有一个管理者。那就是我们的班主任。

她是一个不丝不苟的班主任。

她是一个察事明理的班主任。

她是一个处处都为我们着想的班主任。

她不仅在课堂上给我们传授知识，让我们的成绩有了卓越进步。她注重以每一个教学细节。她在课堂上传授我们的词语赏析。古诗文阅读赏析。她不仅在课堂上教我们知识，也在课下教我们爱国主义精神。记得最深刻的印象是，记得在上个学期。星期四的时候，语文老师好像不舒服，没有来上课。我们便问英语老师，语文老师怎么了？英语老师说：你们语文老师回家的路上摔了一跤。随后，英语老师变为跟我们说，让我们班的电脑管理员在电脑上下一个钉钉。为我们直播上课。但是我们班的管理员。下载了一个中午都没有睡觉，在下载它都没有下载完成。我们不想把那两语文课浪费了。可在我意想不到的时候，语文老师来了。当时我我们班的同学瞬间就进入好听课的状态。我当时看到老师的那一条腿一瘸一拐的时候。心里真不是滋味。老师是带病上课的，想想到老师这种一丝不苟的精神，为了我们着想真的是煞费苦心呀。她是我们的光。她为我们不惜带病上课。在那节课我听的比任何一节语文课听的都要认真。她是我们的园丁，为我们修剪腐败的树叶。做一个守法的好学生。她不仅是我们的语文老师。她是我们生活上的老师。她是我们品德上的老师。她是我们思想上的老师。

11.韩浩浩

她，是我们的老师；

她，是我们的榜样；

她，是一心一意为我们着想的人。

她身上有许多值得我们学习的地方，有许多优秀的品质，是她教会了我们许多知识，她不但是我们的老师，更是我们的朋友。

记得刚来到县直中学时的我，与现在的我完全不同，刚来县直的我还什么都不会，不懂得赏析，不懂得写作等很多缺点，但在您的指导下我逐渐变得知识渊博。

有一次晚自习上我在埋头写作业没注意到老师在干嘛，当我抬头时发现老师拿着毛笔一笔一画的很认真，我以为老师在看着直播练字，直到下课后我去接水时发现，老师画的那张导学案上面全是画的鱼，我看到的第一眼就觉得很像，所以很晚才走。

第二天早上老师就兴致勃勃的拿着几张纸上讲台，同学们都很疑惑，“这是什么呀？”老师便开始让我们欣赏她画的画，每一张画都很好看，老师接着说：“这些画你们跟着教学都可以画出来，这次期末考试谁进步或成绩好都可以领一张我画的画。”同学们都很开心，每个人都想领到老师画的画，老师又说：“我们也可以请咱们县上的画家给我们画一幅画。”

她，是一位温柔体贴的老师；

她，是一位关心他人的老师；

她，是一位公平公正的好老师。