推荐理由
荣获1993年凯迪克银奖，入选2018年小学阅读书单，改编自成语故事——盲人摸象，既是一个耳熟能详的故事，又是一本清新脱俗的绘本，赋予传统故事新的视觉感受，帮助孩子学会如何认识并观察新事物
故事简介
七只瞎老鼠在池塘边遇到了一个怪东西，谁也不知道那是什么，于是从星期一到星期日，每天都有不同的老鼠去“观察”，回来后告诉同伴，但是每一次的答案都不同，比如有的老鼠说是柱子、有的说是蛇、峭壁、矛、扇子、绳子
最后轮到白老鼠去了，他从怪东西的上下左右全部跑了一趟，得出结论，这个怪东西是大象
美育欣赏
这是一个用西方的艺术表现东方的传统故事，作者是美籍华裔图画书作家杨志成，他擅长将东方古老的民间故事和寓言，用自己的绘画语言，重新加以诠释，比如这个故事就采用了从头到尾都是相同的平面舞台化构图
整个故事都用纯黑色作为底色，不但把老鼠、大象美丽的造型、色彩和各种不同纸材丰富的质感衬托出来，更表现了无穷深远、极端不可知的空间感受，让读者感受到盲者的心境
黑色的背景既暗示七只瞎老鼠的世界是黑暗无光的，又与七只老鼠本身的彩色形成鲜明对比，表现出作者在艺术上的设计与巧思，把古典故事赋予新的艺术光彩，令人回味无穷
除了独特的黑色背景，大象的形象采用了传统的剪纸艺术，同时结合拼贴画创作；七只老鼠虽然只有简单的轮廓勾勒搭配单一的大色块涂抹，但充满了童趣童真；这些创作形式仿佛出自孩子之手，所以读起来会很亲切
文字力量
这是一本看起来非常简单，内涵却十分丰富的图画书；故事中的老鼠暗指了生活中我们的孩子，他们观察大象、认识大象的过程也是一个自我发现、自我思索的过程，这是孩子在逐步认知世界中的必经阶段，或许暂时他们还无法完整地认识某个事物，但是在不断探索中，找出问题、不断修正，才能实现自我成长
观察细节
封面上有很多细节：题目《七只瞎老鼠》四个字是彩色，但是看到的老鼠却都是黑色的，并且只画出了六只，另外一只去哪儿了呢？为什么它们的尾巴都竖直朝上呢？这些都能吸引孩子的阅读兴趣
进入正文后，七只老鼠就变成了彩色，先是露出了尾巴，然后才看到全身，且每天都只有一只老鼠出场去观察大象，另外六只则在旁边等候，节奏感很强
每次老鼠观察的部位不同，得出的结论也不同，可以和孩子一起讨论一下，这些分别对应大象的哪些地方，如果让孩子自己去观察的话，又会有哪些不同答案呢？
每次观察后给其他老鼠汇报结果的老鼠，都是面对另外六只，身体还做出不同的姿势，画面感很强，仿佛这些可爱的老鼠就在读者眼前，它们正在热火朝天地讨论
虽然故事的名字是《七只瞎老鼠》，但它们是真的瞎吗？仔细观察就会发现并非如此，每只老鼠画的都有眼睛；其实这里的“瞎”不是指眼睛看不见，而是没有认清事物的本质，是心理层面上的“瞎”
七只老鼠对应星期一到星期天，可以帮助孩子认识序数、时间；大象的某个部位被比喻成不同的事物，从实物到生活，它们之间的联系十分紧密，这也是一个很好的“可教时刻”，可以帮助孩子加深印象，比如由“大象的耳朵”想到“扇子”再想到“扇形”等
育儿启示
如何引导孩子丰富认知？自己观察、自己思考、自己实际、自己验证，这个过程是千万不能省略的，有时候家长可以会认为孩子不会做或做得慢，而直接代替孩子做某件事，其实这是剥夺了孩子自己认识这个世界的机会，孩子只有在自己主动践行的过程中才能不断丰富认知
