幸福得像花儿一样
早晨,准备吃过早饭,收拾行李返程。餐厅内遇到了李庆明、郝晓东等老师在就餐,瞬间脑海中闪现出结业典礼下午,李庆明教授声情并茂的演讲,那时候我才知道新网师2024暑期工作坊要邀请的神秘嘉宾就是我国“田园教育”倡导者,江苏省特级教师,江苏情境教育研究所副所长,新教育研究院副院长李庆明老师。他讲座的主题是《蚂蚁的智慧——校本研究与教师专业成长》。
李老师立足于课堂,立足于学校,在做实践性探索的同时,始终不放弃对理论、学术的渴求。同时李老师还讲了李吉林老师对自己的重大影响。同时,李老师通过对这段经历的阐释,向大家解析了真正的“情境教育”是什么,同时向学员介绍了自己所研究的田园教育。
李老师详述了教师成长上的成功经验:做校本研究首先凝练实践智慧。其次需要寻求“理论支援”。即在实践研究中要阅读。他提出,既要有通识阅读,博览群书,又要有学科阅读,学有专攻。同时李老师提醒,多读书很好,但不是越多越好,在阅读积累时,还要创造。校本研究需要实践、阅读、写作同步,教师才能成就自己的卓越人生。
给我印象深刻的是李老师非凡的朗读功夫可真是超级震撼!一首《我的自白书》见证了李老师扎实深厚的教学基本功。而一位参加工作坊的青年教师在李老师的引领下,也把自己的朗读基本功淋漓尽致地表现出来。讲座的最后,李老师和一位年轻女教师的合唱《我爱你中国》把活动一步步再一次体现了李老师卓越的基本功。
吃饭的时候我就和李庆明打过招呼,得知他早餐后也要踏上返程的路,所以早餐后,我看到李老师也已经收拾完毕,于是赶过去和李老师和郝老师再次攀谈起来,因为如此近距离接触这样一位教育大咖,让我如何能错过交流的机会。这时候,郝晓东老师马上向李庆明老师介绍:“这位是江苏徐州的师凤丽老师,是新网师的优秀的学员。”
我听了瞬间一阵激动。幸亏郝老师的介绍,若不然,李老师哪里知道,我这么一个名不见经传的普通教师?但是,李老师丝毫没有想象中的那种高高在上的专家的高山仰止,而是向我伸出了热情的手,和我握手后,愉快地交谈。态度是那么和蔼可亲。我向李老师和郝老师介绍了自己在新网师的影响成长的经历,同时也再次感谢郝晓东老师的引领,才让我这个普通教师让更多的人看到。最后,我和徐丽敏老师和李庆明老师、郝晓东老师合影留念,留下一张难忘的回忆。
于是餐厅门口我还遇到了我们江苏淮安的新网师榜样学员朱小会老师带着儿子也来参加工作坊,于是我们收拾好行李便在坐公交车去高铁站。还有缔造完美教室核心团队成员成建红老师,这五天的武乡的学习,五天的修炼,让我认识了许多新学员,好多学员和我打招呼,但是有时候工作忙起来就来不及细问她们的名字,没有想到我们天天打招呼的成老师,却临到离开武乡的时候才有缘舞蹈,真是差点儿错过了生命中的美好的心愿。就是我这次工作坊一定要见到的缔造完美教室核心团队成员的成建红老师,我们来一个大大的拥抱。
上了公交车,一如刚到武乡的开班典礼的公交车上我们江苏泗阳的周娟老师作为讲师专门为我让座一样,这辆公交车也继续上演一群熟悉的新网师学员,再次给我让座的感动如果我不坐,她们就一直站着,大有不达目的不罢休的决心。坐下以后,同行的小会老师说:“只有师姐您坐下了,大家才安心呀。”再次感谢可爱的新网师家人!
来到高铁站前,我和成老师等赶紧合影留念,同时小会老师告诉我飞翔班的讲师刘祥老师和我们同一节车厢,我听了激动万分,作为秋季卓越班的学员刘祥老师是我们的班主任。这次我一定要好好认识一下刘老师果然在站台上我果真见到了刘老师,同时一路同行的还有慧霞班的讲师王辉霞老师。王老师愉快地帮我在站台给刘祥老师合影留念,终于心愿达成。列车启动后,我还得意地发了一个朋友圈,表达内心的激动:今天,我有幸和新网师执行主任郝晓东老师、江苏省特级教师(中央教科所高级访问学者)李庆明老师、刘祥老师同框,真好!感谢我生命中的贵人!再见了,武乡!感谢今生最美的相遇!不过当时以为刘老师带的飞翔班,我以为刘老师的名字的第二个字就是“飞翔”的“翔”字呢。没想到等我向小会老师咨询刘祥老师的微信时才发现自己竟然闹出了乌龙,实在愧疚,但是刘老师的敬仰我是虔诚和认真的。当我临到特地向刘老师致歉告别的时候,刘老师却和蔼可亲地笑着说:“没事儿”。
一路上群内不断有学员报告平安到家的信息,但是幸福是流淌在文字中的。丽敏和王娜她们回家的第一时间都互相报平安。包括我们的刘祥老师,一如既往地和蔼可亲,语言永远那么随和。这就是我离开武乡的一次意外的惊喜。感谢新网师平台聚集了那么多尺码相同的人,很感谢让我在新网师的专业引领下进行专业阅读、专业写作和专业交往,让我不断在成长路上幸福得像花儿一样。