#老师#

1 想一想，做你内在成长的老师需要哪些品质和天赋，把它们一一列出来，可以参考下面这个清单，删掉你不赞同的，增加你觉得缺少的：

智慧、洞见、质朴、同情、智力、耐心、理解、接纳、赞赏、幽默、诚实、温和、坚定……

2 选择清单中一项，闭上眼睛，想象你的孩子此刻就站在你面前，你看见TA的这种品质，哪怕只有一点点，也要大加赞赏。感受你内心深处涌现的认可，写下证明TA拥有这种品质的证据。

3 从清单中选择另一种品质，重复第2步，以此类推。

4 选择合适的时间，当面向孩子表达你的赞赏。

做我内在成长的老师，需要有智慧、洞察力、耐心、接纳、慈悲心、从容淡定、质朴、温和、坚定、幽默。

智慧：一直觉得她是一个很有智慧和灵性的孩子，在我和她讨论一些问题的时候，她总能给我一些出乎意料，却又让我很受启迪的答案。比如在她很小的时候，我们看《西游记》里三打白骨精的故事，我问她，这里面谁最笨，她说是孙悟空，他明明能看出谁是妖怪，而唐僧猪八戒他们都看不出，他怎么能丢下他们不管呢？还有一次，我和她爸闹别扭，她谁都没劝，不急不慌地带我们俩做游戏，很快缓和了气氛；更多的时候，她会用自己的激烈反抗来让我看见自己身上的成长点，用她的行动做我的镜子，坚持不懈地提醒我看见。

洞察力：她总能敏锐地感知到我内心的状态，甚至在我自己都没有意识到的情况下，她就已经做出了反应。只要我有一点点不对头，她都能捕捉到。还有一个特别明显的点是她在读故事的时候总能提出特别关键性的问题，然后带领我发现一片未知的天地。还有涉及到一些数学方面的问题时，一些简单的算数她经常算错，但是有些需要发现规律的在我看来超出她这个年龄应有的思维水平的问题，她却驾轻就熟。

耐心：是的，她也是一位非常有耐心的老师，总是默默无言地用行动向我演示，用夸张的方式模仿我的样子，让我看见以前看不见的很多事情。当我有情绪的时候，她又像大海一样包容，陪伴在我身边，给我温暖和力量，让我慢慢走出来。当我感到沮丧的时候，她会给我鼓励。她从来都不着急。

接纳：我就是在她的接纳下慢慢成长起来了，无论我做了多么让她伤心的事，她都能原谅我，告诉我：我是她最爱的好妈妈。当我伤心难过的时候，她总是第一个感知到我的情绪变化，给我一个抱抱，陪在我身边，对我说：妈妈不哭，妈妈我爱你。

慈悲心：她的慈悲心并不是特别明显，我也常常在这一点上拿她跟别的孩子做比较，她怎么好像不那么有同情心、慈悲心呢？但我也的确看到过，比如我们读绘本故事的时候，她会为了正义之士而流泪，也会因为一些动画片或者电影里的情节和人物感到悲伤，在小朋友受伤的时候，她会走过去安慰。这些就是她朴素的慈悲心吧。

从容淡定：嗯，挺从容淡定的，越来越从容淡定了，经常挂在嘴边的一句话就是：没事儿。今天早上送她上幼儿园，看她脚步坚定的一步一步自己走向教室，真的觉得她很了不起。

质朴：这个特点在她身上也觉得不是特别明显，感觉她还是喜欢一些浮华的东西，比如巴啦啦小魔仙什么的，喜欢装扮自己，还喜欢在拍照的时候摆造型。不过她从来都是表里如一的，几乎在任何场合下，都是她自己。写到这里，忽然有什么东西打动了我，她从来没有任何世俗的偏见，只是纯然地体验这个世界，感受这个世界。哪怕地上的一小块“垃圾”，一块碎玻璃，她都可以当成宝石，地上捡来的一个贴纸对她来说也是美丽的，她看不见脏的、破的、旧的、别人不要的，只看到世间的美好。

温和：她其实是个火爆脾气，可是在我有情绪的时候，她总是很温和的。

坚定：她不想干的事情谁也勉强不了，有一次因为我抢了她手里的冰棒，她直接哭睡过去，醒来继续哭，哭得都抽抽了，吓得我们赶紧又重新给买了一个。不是因为冰棍，而是因为我没有经过她的允许就抢，原则的事情她特别清楚，从来不肯有半步妥协。我服，真心服！

幽默：小家伙现在越来越懂幽默了，经常跟我们开玩笑，在她的玩笑中，不仅我们感到放松，我感觉她和小朋友们在一起的时候也很欢快。

嗯，写完心情美美哒！晚上读给我老师听！