时代的潮水总是在催促我们去攀登下一座高峰，把人生变成一场停不下来的绩效考核。但真正的幸福绝不是登顶的那一刻的虚荣，因为山顶的狂风很快就会吹散你所有的成就感，那种幸福感只是一瞬间。
幸福就在陡峭的石壁上，你发现自己比昨天更有韧性，攀登的更有力量；是你在极度疲惫的时候，同行者伸出的那双温暖的大手；是你在明知山顶可能大雾弥漫，一无所有的时候，依旧热爱抬脚向上的这个决心，那个瞬间。攀登不是一场竞争性的争夺，不是只看结果的单一评价，而是一场自我人格的完善，是感受过程的美好，所以推石头上山的西西弗斯好像推上去下来，推上去下来，这个过程它本身就是幸福的。当人全情投入、专注于当下的行动，将行动本身视为目的时，就能在荒诞中创造出属于自己的意义。
人生的意义不是预设的，而是通过当下的体验、积极的行动和全情的投入“创造”出来的。
——题记
攀登是幸福的，一眼看到2026年北京中考作文题目便有一种豁然的感觉，似乎一直以来想要表达的，就这样被这个题目释放出来了！
八年前的夏天，忙碌而惘然，命运的齿轮转动的是那样的猝不及防，我被推入了下一个教育轮回。
每晚的复盘，3分钟的发言，带着哭腔，还有发抖的手，时间过的是那样快而漫长。八年的时光，六次师享会分享，两次市级公开课，一个月内上了之前教学生涯中加起来都不曾多过的公开课，迎接无数次的校内外教研，登上恒基报告厅的舞台，走上县域教研的平台，那个见人都不会打招呼，说话嘴唇发抖的老师，现在拿来话筒偶尔还会发抖，但内心多了份淡定。那段过往，想起来是痛苦，但回味起来又是那样的幸福。
忘不了那节公开课，因一面之缘而悉心指导我的赵老师，使我能再次审视自己的教学，是一直在模仿未曾去超越的平淡，还是找到自我教学风格、深谙教学规律、剖析教育实质的蝶变？没有选择，只有义无反顾的去做，事儿来了就去扛，想都是问题。那年的冬天，深夜给了我深度思考的空间，凌晨两三点是我新一天的开始，就这样熬着上了公开课的讲台，现在想来，那些熬过的和扛过的夜晚是幸福的。
"刚翻过了一座山，又遇到了一条河"，大概是近几年每一次挑战来临时心中默念的最多的话！相比于一开始的忐忑，现在说这些时，只在心中默念，情绪上已变得从容，坦然。回望初心，从事教育、不断迎接这大大小小的挑战是为了什么？也许有人把它功利化，而功与利，谁不曾想，但在做的人谁又曾去想？沉浸挑战自我的幸福快乐中，谁能替代自己去深深体会？
管人比管好自己要难，从利已到利他；备课比上课要难，从备好再上到先完成再完美，出成绩比上好课要难，从讲好课到落好地，一步一步来。
面前的每一座山，登顶的幸福似乎还来及享受，下一座山已在面前！
攀登是幸福的！行至黑暗处，前方"杂草丛生，山有小口，仿佛若有光″，给人神密、激人探究的欲望是幸福的！那丝微光吸引着你不断向前，寻求心中的桃花源，虽同行者甚少，吾怡然自乐矣！
