27024胡海兰
绘本故事简介:小蓝和小黄是一对好朋友，一起游戏，一起上课。他们共同经历了一次神奇的冒险。小蓝找不到小黄了。当他们终于相遇的时候，两个伙伴开心极了。他们抱在了一起，直到变成了小绿。可是，小蓝和小黄到哪里去了呢？他们消失了吗？变成小绿，他们的爸爸妈妈能认得出来吗？
初次读《小蓝和小黄》这本绘本，简单的文字和简单的色彩，并没有太过于吸引我。参加了绘本讲师培训后，再次深入了解了这本绘本，查找了相关资料，多次翻读之后，发现不仅是传递给孩子一个简单有趣的故事，还有绘本的可能性，它包涵了更深刻的内涵，很强大地发挥了其绘本之力。
了解一下这本书的创作背景。《小蓝和小黄》完全是出自于一次偶然的灵感，1959年的一天，作者带着五岁的孙子和三岁的孙女从曼哈顿坐郊区火车去康涅狄格，因为两个调皮鬼一刻也不肯安宁，他就顺手拿过一本《生活》杂志说“我给你们讲一个故事吧”。他把广告那一页撕成蓝色、黄色和绿色的圆圆的碎片，铺到膝盖上的公文包上，即兴讲起了小蓝和小黄的故事。据他的自传透露，这个故事不但让两个孩子着迷，连邻座的大人都给吸引过来了。就是这么简单的故事，绘本中甚至没有人的影子，当我们读这本绘本是，都会不自觉地把小蓝和小黄当成自己，引发共鸣。它是一部世人公认的抽象派作品，作者用一蓝一黄两个近乎圆形的抽象色块，象征两个孩子，讲述了一个关于爱与融合的故事，同时也是一本探讨友谊，亲情的色彩启蒙书。
进行亲子共读时，可以和孩子讨论以下几个问题:
1、小蓝和小黄经常在一起玩什么游戏？(关于友谊意识的引导，好朋友之间的互相沟通)
2、小蓝和小黄是怎么变成绿色的？(颜色改变的引导)
3、小蓝和小黄回到家里以后发生了什么？(擅自离家出走之后会怎样)
4、小蓝，小黄变绿了以后爸爸妈妈都不认识他们，他们有什么感觉？为什么他们会有这种感觉？(可以和孩子聊聊遵守规定，不擅自离家的重要性)
5、每个人都会对朋友有影响，就像小蓝和小黄重叠出现了绿色，可以问问孩子有没有谁改变过他们是怎样改变的，一定告诉他们，不是所有的影响都是好的，比如乱扔垃圾，大吼大叫的就不好。
亲子共读后延伸:
1、准备水彩颜料、盘子和画笔，让孩子将颜料混合在一起，观察一下各种颜色的变化。
2、除了躲猫猫和转圈圈，小蓝和朋友们还能玩什么游戏？可以和孩子一起玩亲子游戏。
