笔者本科就读于某中部省份省会的二流学校，硕士考上了沿海某985高校。反思本科四年和研究生三年的学习，终于理解为什么社会会给二本学校贴上带歧视的标签，而给985学校贴上高大上的标签。

尽管有很多的人觉得根据学校贴标签是不公平的做法，而且非常喜欢举一些二本学校逆袭的个例来反驳985毕业生都牛的观点，但是社会对985高校毕业生的认可度，不会因为你的反驳就失去。此外，找工作时985毕业生通常都至少会在简历关秒杀多数二本院校毕业生。社会既然对这两个层次的学校贴上了对应的标签，必然有其深刻的缘由，也有其存在的合理性。

1. 标签挂钩尊严

当别人问你本科学校时，如果你的学校是国内前34的985，相信不少人都会自豪地说出来；可是如果你的学校是一所位于二三线城市不入流的院校，多数人可能都会王顾左右而言他了。为什么？因为世俗的眼光会告诉你，二本学校可能真的不如985高校，无论是学校名气、专业排名、师资力量、学生素质、校友人脉、工作机会等等。

毫无疑问，肯定会有一大堆人有异见，举出一大堆例子来反驳985院校毕业生不如二本院校毕业生的观点。马云不就是二本院校毕业的吗？可人家是1999年扩招前的大学生，那时的大学生，真的是天之骄子。况且，这个社会90%的人都没有他的才智和聪慧。

不久前简书上看过一遍文章。大意是说自己就是一所二本学校的学生，坐火车时检查证件时，身旁的学生亮出了名校的学生证，然后附近的人就开始评论这学校多好而XX二本院校多差。作者觉得受到异样的鄙视，于是写了篇文章声讨，二本学校的学生被贴了怎样的标签。

文末，为了证明自己已经达到或超越了部分985重点高校的同学，还列举了自己的英语很早就过了六级、拿了多少奖学金、最后如何以专业第一的成绩上了985。文章看似在声讨二本学校不该被贴标签，可是后文这句“大三以专业成绩第一的身份考上985”不正是说明，我还得上个985镀镀金。如果你足够强悍，为什么还会在乎学校出身呢？而且还要强调一下自己上了985？这不就是说，我没上过985，所以得上下。人缺什么，就会炫耀什么。

说白了，当社会把这个标签抛给二本学校的同学时，相当多的人都不服气，觉得自己好歹是个大学生，不应该受到认知歧视。有部分人会觉得，985有什么了不起，毕业了，不一样有找不到工作的，不一样有四级考不过的。确实如此。即便是清华北大，都会有因为打游戏挂科混日子的。但这都是个例。

要让撕掉这个标签，你能拿得出达到985学校毕业生平均数的成绩吗？如果只是因为自尊受到侵犯，然后不服气地想反驳，至少你得掂量掂量，自己能不能改变这个本来就充满不平等和有色眼镜的社会。

2. 标签下的差距

学校作为一个平台，不是你成功的充分条件。但是社会有时就是如此，会根据各种筛选机制去贴标签。比如很多企业都会觉得清华北大的毕业生一般素质好、学习能力强。而去到二本的同学，说明高考考的比较糟糕，学习能力不如985学校的同学好。凭什么？高考都是考套路、勤奋和反思，这些你都做不好，你还指望人家供着你？

中国社会是一个各个领域都充满阶层和划分的复杂体。从阶层角度看，上层统治者、中产阶级、下层民众，以及日益消退的阶层流动，已经构成了一个闭环。看看农村外出打工的年轻人，他们自己一年到头都扎根在工厂，只有过年才能回来看看家里读书的孩子。而他们的孩子读的是20/500高中升学率的乡下初中。所以等待他们孩子的是什么？和他们一样的命运。后代还想逆袭吗？难上加难。因为阶层向上的流动已经快停滞了，他们错过了风口。

受教育是贫下阶层提升阶层地位的强大武器。目前大陆实现这种阶层跃迁的，不是靠政策因素（比如征地）、抓住时机（比如上世纪80年代下海、本世纪初买房），就是靠教育变革（接受优质教育找到好工作变成中产阶级）。而目前，来自农村的穷二代要改变命运，越来越难。

为什么二本学校会被贴上二流的标签？就是因为和985高校的比较当中，整体情况是毫无优势，导致其毕业生很难实现阶层跃升。以本人的求学经历为例。

资金：本科学校穷的叮当响，贷款几个亿盖楼，校友捐款也是杯水车薪。硕士学校动不动就是几十个亿的财政拨款，三天两头搞建设。校友捐款动不动就几个亿。反映到教学硬件上，本科学校真的是中规中矩，买的一个同传设备，隔音效果和材料难闻的味道至今记忆犹新。而硕士阶段学校真是靓的一塌糊涂，进口同传实验室就有两间。

科研：虽然本科学校教师也很努力，但是毕竟拼不过985同行。硕士院校国家级省级项目和核心期刊论文和本科院校的比起来，简直就是秒杀。师资方面，硕士院校基本都是博士、博士后教师，而本科学校一大堆熬到头的副教授，因为他们最高学历是硕士，升不上去了。

教学：不是说本科时期的老师教学不够好，而是985的大师比二本学校多多了。我现在都十分怀念自己的高英老师，教学兢兢业业，功底不差于硕士时期的一些口译老师。但是一想到硕士学校听过的几场大师讲座，真心觉得是让你打开了新视界。还有，本科时，同传是口语老师教的，口译后来也让高英老师上了，这种跨专业教学表明，二本和985院校的师资差距显而易见。

同学：物以类聚，人以群分。本科学校，动不动就是学院比较风云的人物，因为你稍微努力点，就比旁边的同学优秀很多。可是到了硕士学校，你怎么努力，都会有望尘莫及的大神。会开始收敛自大，努力努力再努力。

工作：对比一下本科和硕士同学的工作，就会发现差距确实很大。这个世界，工作不分贵贱，但却是分层次的。一边是本科毕业能担任的处于食物链下游小公司的外贸业务员，一边是硕士学校毕业才能充任的行业龙头直接和国外分部对接的外贸业务员，平台眼界的差异不言而喻。

校友：本科学校校友很少返校交流，提供的就业机会也不是十分高大上。而硕士学校，校友返校频率高的多，带回的就业机会也上档次很多。

阶层跃升：985学校的毕业生通常能找到收入地位都比二本同行高的工作机会，因此更有向阶层金字塔上方移动的潜力。而二本学校毕业生不少都要从事低技术含量高体力劳动的工种，更难实现阶层变迁。

综上，无论是从资金、学校硬件、教学、科研、同学、工作、校友还是阶层跃升方面，985高校都要优于二本院校。基于以上原因，社会才会给二本学校和其毕业生贴上某些标签。

3. 逆袭之路

这个标签泛化下的结果就是，二本学校学生逆袭的成本增加。你必须比985学校的同学付出更多的努力，来跨越这两个标签的鸿沟。如果愿意吃苦，可以如何实现逆袭？

你可以选择考研。拼搏一年，把底子打牢，重视笔试复试技巧训练，考上心目中的985，和他们中保研的那部分站到同一个起跑线。接下来的两三年，就看谁能跑赢谁了。

你可以选择专注。选择一个自己喜欢的领域，比如写作或PPT，专心致志充实该领域的知识，竭尽全力提高该领域的技能，一直打磨这些知识技能，直到它能够养得起你。这样，你可以在这一领域超越那些985同龄人。

要么专注提升学历，要么沉淀磨砺技能。你要让这个社会卸下对你的标签化认知，就要拿出让他们闭嘴的实力。

每一个不愿被鄙视的人，都是有自尊有追求的人。但是要配的上这份尊严和追求，你得有足下的努力和心中的坚守。当你足够强大，标签才不会伤害到你。