引导孩子合作的5项技巧
1.描述，客观的描述看到的事或者问题；
举个栗子🌰:
厕所 的灯开着呢，yes （客观的描述）
给你说过多少遍了，上完厕所要把灯关掉。no
2.给孩子提供信息；
举个栗子🌰:
牛奶喝完不放到冰箱会坏掉，yes（说明原因）
谁喝完牛奶没有放到冰箱？no
3.用一个词儿表达；
举个栗子🌰:
孩子们，睡衣 yes （有时候 少胜于多）
我都说过多少次了，去换睡衣，就还是一直在胡闹。我们说好了在看电视前要穿好睡衣的啊，你做到了吗？
4.说出你的感受；
举个栗子🌰:
我不喜欢别人拽我的袖子 yes
别拽了，真讨厌
5.使用字条
举个栗子🌰:
在电视机上 贴个提示条：在看电视之前想一下我的作业写完了吗？我的琴练了吗？
