亲爱的同学们，我不知道在你们眼中老师究竟是什么样的，或许更多的是严厉和脾气暴躁，罢了，既然已经是这样的印象，我便也不再多说，只想说在老师眼中，你们是一群可爱的天使，活泼的精灵。

      不知道这两天在老师没有踏入教室一步的时候，你们是什么心情？当看着老师和其他老师同学谈笑风生却对你们板着脸的时候？你们是什么心情，当你们想过来跟老师说一句话，老师却冷着脸走开的时候，你们是什么心情？如果你们会难过伤心，不知所措，那么老师很高兴，你们懂得体谅老师的心情了。你们只是面临老师一个人的这种没有回应，如果把这种情绪扩大2倍，你们会怎样，扩大10倍呢？扩大42倍，又会怎么样呢？再乘以一个周的时间，乘以一个月，乘以一年，又会怎样呢？知道吗？这些都是老师每天都在承受着的，想过老师的感受吗？

      很多同学会在日记里给我道歉，请求我的原谅，我也会一次次地选择原谅你们，因为老师没有多余的时间来跟你们生气，跟你们耗着，老师有很多事情要做，备课，批改作业，找复习题，其他年级的课程，和家长的沟通联系，学校的其他工作，每天从早到晚甚至连安安静静午休的时间都不充足，晚上想早点回到宿舍休息，但是连脸都不敢洗，衣服都不敢换，因为我担心同学们晚上会不会出现意外状况，周末不回家了也时刻在学校，即使回家了也时刻保持手机畅通，这真的是以校为家，以家为校。

      亲爱的孩子们，我们相处了一年了，大道理也跟你们说了很多，不知道你们能记住多少，昨天，几个同学给我写了小纸条，都提到了“性本善”，我真的很高兴，你们能记住这句话，生而为人，最不能忘记的便是“善”，本着一颗善心，去做善事，积善德，这将是你们一辈子的财富，谁也夺不走。

      我还记得第一眼见到你们的时候，在走廊上哭着喊着杨老师不要走，之后的一学期，你们的日记周记作文，永远都离不开杨老师，最初我是有些难过的，但是想想这很正常，说明你们是知道感恩懂得回报的孩子，我也很欣慰，在想如果有一天我比你们先离开这个学校，你们会不会也这样呢？上次你们考试，当我下午从汉阳回来的时候，你们老远跟我打招呼，跑下来围着我跟我说长说短，告诉我当我不在班里发生的事情，那一刻我感觉自己处在幸福的中心，你们还是蛮可爱的，虽然有时候把我气得吐血，但是却用自己的方式在分享快乐，分享幸福。我真的何其幸运，在这样一个小山村里，有这样一群可爱的精灵陪伴着我。

      我常说，人这辈子总是在不断地修行，选择自己的方式在活着，记得上大学的时候，一个朋友，他已经在工作了，给我们讲了他的经历，我们非常震撼，感觉他的经历就好像一部电影，如此精彩，一个同学说“哇，你好成功啊”，这个朋友反问我们“你们觉得什么是成功？”，我们想了很久答不出话来，他就给我们讲了一个故事：有一个老师，以前是支教老师，毕业之后就留在那个小山村里做了一名老师，当时没有多少工资，现在已经做了那所小学的校长，你们觉得他成功吗？这个事情我至今记忆犹新，前段时间读到这样一句话“在生命的旅途中，我们其实是在创作故事，每个人都希望自己活得精彩，但事实上，假如所作出的选择不能帮助我们写出一则精彩的故事，那我们的生活也会丧失意义”，我觉得这段话说的非常好，每个人都有选择生活的权利，都有选择生活方式的权利，活着，就要灿烂、奔放，要像夏天盛开的花那样绚烂旺盛，要善待生命、珍惜生命，要活得有意义、有价值，而不要浑浑噩噩地过日子，台湾作家罗兰曾在散文《夏天组曲》中写道：“夏天的花和春花不同，夏天的花有浓烈的生命之力。如果说，春花开放是因为风的温慰，那么夏天的花就是由于太阳的激发了。”夏花具有绚丽繁荣的生命，它们在阳光最饱满的季节绽放，如奔驰、跳跃、飞翔着的生命的精灵，我希望你们都能活成一朵夏天的花，开的灿烂，活得精彩。

      短暂的一年相处，今天到了结束的时候，但是这不是结束，而是新的开始，我们对彼此都有了更深的了解，更有助于今后的相处，虽然总说再也不想带你们了，只是觉得有时候吓唬吓唬你们让你们有点警觉心罢了，离你们小学毕业还有两年，希望能一直陪着你们走下去。

      亲爱的孩子们，我第一次做你们的老师，你们也是第一次做我的学生，让我们继续彼此关照，相互进步。