昨晚的作业没写完留了一部分今天早上写,叫儿子起床的时候,儿子有点不情愿,我提醒了一句,还有数学作业没写完,儿子眯着眼睛立马就起来了,还让我继续睡一会儿,表示自己可以完成。老母亲的心一阵欣慰,不过表示要起来给做早饭。也算是对儿子的一种陪伴,作业15分钟完成,一起吃了早饭,按时上学。
昨天看海勇老师的一些话,特别有感触的是讲到情绪:如果有能力,就进入情绪,挖掘深处的需要,如果不行,就做事,通过事情穿越情绪。感觉这句话太厉害了。
昨晚的作业没写完留了一部分今天早上写,叫儿子起床的时候,儿子有点不情愿,我提醒了一句,还有数学作业没写完,儿子眯着眼睛立马就起来了,还让我继续睡一会儿,表示自己可以完成。老母亲的心一阵欣慰,不过表示要起来给做早饭。也算是对儿子的一种陪伴,作业15分钟完成,一起吃了早饭,按时上学。
昨天看海勇老师的一些话,特别有感触的是讲到情绪:如果有能力,就进入情绪,挖掘深处的需要,如果不行,就做事,通过事情穿越情绪。感觉这句话太厉害了。