今天是周末，上午儿子有画画的兴趣班，我去接他的时候还没有下课，透过玻璃我看到了他今天的创作，画看着很大。画的上半部分是一条绳子，绳子上挂着很多的衣服，大体是短袖、长裤、裙子、袜子和外套之类，下半部分是一个很大的洗衣机，造型和家里的几乎一模一样，中间部位还可以看到里面转动的衣服，画的中间位置介于洗衣机和晾衣绳的是弯弯的彩虹，七彩色。
课程结束之后，负责照相（兴趣班会给小朋友和作品拍照片发至家长群）的老师问他，洗衣机上的按钮是什么啊？他开启了解答模式，这是泡沫按钮、这是开关按钮、这是喷水按钮，说起来头头是道，但我只知道有按钮，不知道他说的正确与否。老师夸他观察能力强，真棒！儿子很是高兴。
出了画室，儿子开始给我讲他的创作，洗衣机在洗衣服，洗好的衣服晾了起来，正在晾的时候突然天空出现一道彩虹。我对他的画作表达了肯定，并对他的想象力给了鼓励。
待到坐上车，儿子还是处于兴奋之中。儿子从后排伸过头到我旁边，“爸爸，我们来讲笑话吧！一替一个讲”。前方需要拐弯，于是我说“爸爸在开车，你先给我讲吧！一会儿过了红绿灯我再给你讲。”儿子说道“好的，我先讲。从前，有个孩子，他的名字讲＊＊，这个孩子特别聪明。这一天，他在洗衣机里面放了很多很多的衣服。”儿子在后面用双手比划着很大，“突然，他发现洗衣机里面出现了一个蚱蜢，怎么会有蚱蜢呢？这时候蚱蜢想出来，他按了按钮要放出蚱蜢，突然洗衣机爆炸了。”伴随着儿子的哈哈声，故事继续讲着。“天空全部都是碎片，像雪花一样飘下来了，你说好笑不好笑？哈哈哈！”
然后，我给儿子编了一个小笑话。儿子接着说“该我了，该我了。从前，有个孩子，他的名字是＊＊”这是儿子讲故事的习惯开头，故事的主人公一般都是自己，但这次却话锋一转，“他有一个朋友，正在路上走着，走啊！走啊！突然他不见了。他的爸爸多着急啊！感觉喊儿子，你去哪儿了啊？他的爸爸突然听见一个声音在地下传来，爸爸我在这里，原来他的儿子掉到下水道里面去了。他的爸爸找来了消防员叔叔，用云梯消防车才把他留了出来，但是他好臭啊！他的爸爸洗了一百八十天才给他洗干净，然后一闻，咦！还是好臭啊！哈哈哈。”儿子拍拍我的肩膀，问我“爸爸你知道为什么那么臭吗？”“嗯，怎么回事？”儿子笑的倒在座位上，“因为那是下水道，排放污水的下水道。哈哈哈！”
我们每人讲一个，路上一直在讲这些没有营养的，随机编造的笑话。但我觉得这样挺好！昨天参加了幼儿园组织的讲座，讲座的主题为《让美育走进家庭》。主要的内容是让孩子学会审美，知道什么是美，然后创造美，然后家长可以让孩子发现美，体验美，培养美，进而创造美。我觉得画画是艺术，是美；幽默风趣的话语，也是美；天马行空的想法，也是美！高高兴兴的，挺好！
