黄爱华老师“小学数学精英教师四阶课程培养秋季课程在成都举办”，作为四川人的我非常荣幸能来参加。张文质老师的“学生在前，老师在后”，“教学从学生的身体出发，生活出发；”黄爱华老师的“大问题，大空间，大格局”大道至简的道理引发我的沉思和共鸣！
黄老师行云流水的教学背后是他对教育的情怀与追求，是对数学的敏锐，是不懈的努力。反观自己的教育教学工作，需要努力的太多，通过学习也有深深感触。希望自己以后从基础做起，从认真解读文本开始，“圈，理，拎“，锤炼教学的每一个环节，结构，每一句话。每堂课精心设计两到三个活动，做到学生在前，教师在后，将数学思想，数学思维，解决问题，创造新知落地生根。课前用足功夫，课中落到实处，课后反思改进。
