重视孩子英语学习的各位爸爸妈妈，应该都多多少少给孩子们购买过英语启蒙以及进阶学习的英语绘本、分级读物等。
首先，越妈先提醒一下各位宝爸宝妈们哈。
选择英语分级读物, 首先应该考虑国内有售的正版书籍, 以保证质量保证阅读效果。其次, 便是选择知名度比较高, 购买评价比较好的分级读物, 关于这一点, 大家不妨参考下越妈下面给大家归纳总结的各种分级读物的介绍。最后, 便是尽量选择原版, 没有原版再考虑引进版, 这是因为担心引进的版本会有删减或者改动, 不够原汁原味。
那么，形形色色的英语分级读物，到底有什么不同？他们的侧重点、优劣势又在哪里？家长们该如何给自己孩子挑选呢？ 接下来, 就让越妈就来给大家科普一下吧。
目前，市面上比较常见英语分级读物的类型有这几种：牛津、培生、海尼曼、I CAN READ, Reading A-Z (RAZ) 、兰登英语 、攀登等。
Oxford Reading Tree牛津树系列
这是由英国牛津大学出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，也是小学使用最多的阅读材料之一，内容体系十分庞大，有20多个系列，一共有大约800本书. 整个体系组成像一颗大树一样，有主干，有分支，包含小说类、社科类、自然科学类，内容涉及故事、科普、诗歌等。
系列的第1级到第11级系列叫做 Reading Tree，孩子的阅读水平达到11级的时候，就应该可以非常自信（confident reader）、通畅地（fluent reader）阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。
牛津树最大的特点, 一是编排科学合理由浅入深. 从最简单的字母、发音、单词到简单的句子，难度由浅入深。一个新的单词会在相近的三本书当中反复出现，加深记忆。孩子学习就像爬树一样，又走得很扎实。二是富有趣味性, 整个系列都是围绕Chip、BiffKipper一家展开，主干部分1-9是整个阅读计划的核心，是他们一家人的一个个小故事，孩子们阅读起来就像看连续剧一样，可读性非常强。
有一点大家注意, 牛津阅读树在国内有引进出版，叫典范英语。
培生儿童英语分级阅读
培生来自美国，朗文的母公司出品, 是全球领先的教育出版集团，已经有170年的历史。培生旗下的儿童英语分级读物有《培生少儿英语》、《培生幼儿启蒙英语》、《培生儿童英语》、《培生少儿阶梯英语》和《培生词汇妙趣屋》等。
目前一共出版了1-12级别，一共156册图画书。1-6级别属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。7-9级别属于桥梁书了，就是字多图小的，并且明确表明chapter第几章这样，有很多好的写作素材。到了10-12级图就更小了，字占据了大部分，基本上初中学生也可以读。
幼儿阶段的《培生少儿英语》和《培生幼儿启蒙英语》可在启蒙初期使用。《培生儿童英语》就是幼儿系列的衔接了。《培生词汇妙趣屋》适合3-6岁的孩子，主要讲解基础句型。《培生少儿阶梯英语分级阅读》适合从3岁开始。
培生的整套书也比较全面，但是据越妈的了解, 很多家长反馈培生的跨度有些大，且系列和系列之间稍有点混乱, 故事内容稍有点老。建议家长们不用一次买入太多系列, 选择合适的一两套读一读看孩子的适应情况再看如何进阶。
Heinemann海尼曼和哈考特系列
海尼曼是美国哈考特的子公司，它的分级读物主要分为三个级别，内容涉及自然科学、人文等等。海尼曼系列的最大特点是图片，而且很多照片都是真人真物，小朋友看的时候非常有亲切感, 这与其他分级读物大多采用插画形式不同。海尼曼系列中, 虚构和非虚构的比例非常合理，非虚构的故事的图片比较精美。
海尼曼分级读物分三个级别，GK，G1，G2。GK等级难度从Level A-Level C, 适合零基础孩子阅读 (共70本)，G1适合幼儿园至一年级孩子阅读（共110本），G2适合一年级至三年级孩子阅读 (共118本)。各个系列难度梯度安排是比较合理的，难度上升的方式并不是直线，而是循环往复的螺旋上升。这种方式让小朋友比较容易客服畏难情绪，是引导独立阅读的好方法。
跟其他读物相比，海尼曼更像语言学习的教材，是一套主要教授小孩子语言的分级读物。其内容丰富编排得体，所以受到众多爸爸妈妈和孩子们的热捧。
越妈建议, 如果对零基础的孩子进行英语启蒙, 海尼曼确实很合适哦。
Reading A-Z (RAZ) 分级阅读
Reading A-Z 是美国Cambium Learning Group 的一款产品。Cambium Learning Group 是一家专业提供1-6年级课程产品与教学方案的权威性在线教育资源公司。
Reading A-Z 的教材资源目前目前已被美国和加拿大超过一半以上的学校所使用，覆盖全球超过165个国家，近680万学生使用。Reading A-Z 分类阅读教材的难易程度从美国幼儿园的A级一直升到美国小学毕业的 Z 级，这其中还囊括了零基础的 a 级(看图认单词)。
RAZ的优点,在于符合发音规则的语言编排 – 单词按照发音规则和高频词汇来编排，便于和”自然拼读”法则一起训练.科学严谨的分级螺旋式的梯度进阶 – 每个孩子都可以找到适合自己的起点,尤其是各个起步的孩子。
RAZ的不足之处, 便是其过于偏重语言知识的积累和阅读能力的培养, 对比经典绘本, 故事性, 情节性比较弱一些, 适合学前和小学生群体。
国内有RAZ的引进版, 叫ABCtime, 是由现代教育出版社引进的。
I CAN READ
I Can Read，是美国最知名的儿童启蒙阅读品牌，由著名出版社Harper Collins（哈珀 柯林斯）推出，是专门为儿童开始英语阅读而设计的分级读物，全球畅销近五十年。
I Can Read的目标并不是教孩子如何读书，而是让孩子可以享受阅读，和享受阅读所带来的一切喜悦。它就像是一个书单, 里面的每一套书都是精选出来的优秀故事, 制作非常精良, 也符合孩子年龄理解及趣味，和那类按照字母和拼读方法分级的英语读物不同，更贴近孩子的生活，更符合我们的亲子阅读理念。孩子一旦开始阅读I Can Read系列，就像开始闯关游戏一样，一本一本书读完，水平也会一点一点渐长。
I Can Read全套5个级别，共200多本。不同于其它分级读物的是，这系列书中的一部分，图文俱佳，丝毫不逊色于单本的绘本。不足之处是，有的书的分级不是那么严格，比如同是2级的书，最简单的和最难的，文字的难度程度差别会比较大。
Step into Reading 兰登
兰登的 Step into Reading, 出自美国著名出版社Random Hourse。
兰登不仅仅是一个分级读物，还包含了各类名家的绘本和世界寓言的集合。兰登按照自己的标准，共分为5个级别: Ready to read (熟悉书本), Read with help (在爸爸妈妈帮助下阅读), Reading on your own (自主阅读), Reading Paragraphs (阅读段落), Reading for Chapters (桥梁书) 。
其优点在于: 音频特别好听有趣，一个绘本有4-5个音频，包含故事，歌曲，跟读，说唱，听力测试。并且词汇量很丰富，不仅有高频词，还有不是很常见的词。
在很多家长的反馈中, 兰登比较大的一个不足之处在于难度比较大，level 1 30本书，每本单词量50-100，并且有很多生僻词。越妈觉得, 兰登适合学龄前阅读的比较少, 适合有一定的英语基础的孩子。
攀登英语阅读系列
与以上各种国外引进的阅读书系列不同，攀登英语是国内”原创”, 出自接力出版社。
攀登英语全套共26册, 包括“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。
“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。
“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。
越妈在查看各种英语读物的家长反馈时, 发现攀登英语的评价没有以上各种国外引进的知名品牌那么高, 这也是跟家长们更偏向于孩子学习外国纯英语的语境与文化的想法有关, 但攀登胜在是比较符合中国人学英语的方式的, 应该说更能匹配国内英语教学的风格。
越妈
2020.4.9
