今天我给大家分享的是《爱心与教育》作者:李镇西
朴素最美关注人性做真教育，幸福之上享受童心当好老师。这是李镇西老师对自己的一种认知，他是一个关注人性，享受童心的教育者，是一位幸福的好老师，同时，这也应该是每个老师追求的目标。
今天，针对这本书，我谈三个问题:
1.《爱心与教育》是一本什么样的书？
2.我为什么要读这本书？
3.怎样阅读《爱心与教育》首先，《爱心教育》是著名教育家李镇西的成名作和代表作，这本书以手记的形式记述了李老师教书育人的感人故事。
其次，这本书它是一个叙事德育教材。什么是叙事？就是通过故事天然具备的“知情意行”融合属性来实现道德认知，道德，情感，道德意志，道德行为四大因素的多通道同时加工，并以故事情节对学生进行心灵的吸引，润物无声的引导学生进行道德的自主构建。
第三是爱心与教育区别于我们传统的理论教育学，它是成功的“实例教育学”。通过自己与学生的真实的感情故事来解释什么是爱的教育？是教师理解教育进行教育写作的一个范本
第四，作者对逆境学生的关怀，对后进学生的转化，对优秀学生的培养，对心理教育的尝试，对有效德育的探索，为广大基层一线教师提供了可参考和借鉴的范例，是引导教师走向卓越的入门级经典的教育书籍。
我们在教育教学生活中如果遇到了后进生转化问题，时，我们就可以看一下这本书。同样，怎样去培养优秀的学生呢？怎样对学生进行青春期心理教育呢？我们都可以从这本书里面找到答案。
为什么要读爱心教育？
我认为主要有以下7个方面的原因:
第一，这本书可以架起我们与学生之间沟通的桥梁，演绎师生的教育故事，让教育更有温度。
第二，这本书可以帮我们找到转化差生的方法，减少后进生带来的烦恼。
第三，从这本书里面我们可以找到优秀学生的培养策略，让优秀的学生走向卓越。
第四，这本书可以破解那个青春期密码，帮助学生顺利度过青春期。
第五，这本书，告诉我们，怎样与毕业生继续沟通，怎样去引导这些学生关注周围的人，让人们因自己的存在而感到幸福。
第六，点是爱心与教育，这本书是教育写作的入门教材，可以引领我们自己走向卓越教师。
三、怎样读爱心与教育
1.我读书的方法通常是先画整本书的思维导图，了解一下整本书的脉络。
2.专业阅读:专业阅读分为深入阅读和主题式阅读。
带着问题去读书，属于深入阅读，针对某一个主题去读书则属于主题式阅读。
四、仿写《爱心与教育》是个好方法。
因为爱心教育总共分为七个章节，我可以这样计划，每周根据本书来试验一个章节。两个月左右，我们就可以写成自己的《爱心与教育》结束。
不停的实践、不停的反思、不停的阅读、不停的写作是践行爱心与教育的四个主要策略。
五、每个教师都是导演，把班级都创造一个故事，然后把自己的学生编织成一个童话，把它写出来，写出全场的卓越的自我。
两个月或三个月下来这本书的帮助下，另外一个自己不清楚的不会说话写书，所以我想这就是爱心与教育带给我们的。
