最近因为七七的比赛，和七爸在教育上产生了很多的分歧，且不说我是一个专业的教育者，就是站在一个母亲的立场，我也觉得他这段时间的对七七的话语和行为真的是很不负责。
从七七开始学钢琴以来，一直都是七爸在带着找专业的级别高的老师来教授。两个人除了每周六雷打不动地上门跟老师学一次课外，剩下的时间就是他每晚和周末带着七七一起练习。这一年多来，他和七七一样，对钢琴，从无知到认识，再到现在的技法比较熟练，都是他们一起互相陪伴，互相鼓励坚持学习的成绩。
学琴一年多，虽然还有很多手型的问题，但是进步确实得到了老师的肯定。于是，我和七爸，我们这两个门外汉，决定让七七今年参加两个钢琴比赛。在老师那报了名，才知道第二个比赛原本定的是10月中旬，可是突然调赛到了8月，和第一个比赛只有一周的间隔时间！
我本想，老师让好好准备一首曲子，那就用这一首曲子参加两个比赛呗！可是，老师居然说，不，行！
于是，从8月1号开始，我叫停了七七在幼儿园的学习，每天在家认真地备赛。但是，过了两天我发现，他完全不知道该怎么去练习，每当他坐到钢琴前面，他就把曲子从头到尾一遍谈完。然后自言自语道，嗯嗯，这里这里有问题，还要再来，于是，又从头到尾再来一遍。然后他就开始坐在琴凳上各种玩儿，要么就干脆下来和弟弟一起玩了。
晚上七爸回来，我告诉他我看到的现象，我告诉他，我需要不停地提醒七七，他才能坐回去练琴，而且不清楚自己应该怎么练！七爸说，"那你就不要管了，反正这是他自己的事，他白天练得不好，我晚上回来检查，他过不了关，他挨了我骂就知道该怎么办了！"我的天！你这是想让一个6岁的孩子自我管控吗？我立马反驳道："他白天不好好练，等你晚上回来挨批评有什么用，这一天的时间不是就浪费了吗？"七爸接着说"他不好好练是他的事情，但时候被别人笑话的是他自己，不是我们！"
这是什么逻辑！第二天，我没有再苦口婆心，我让七七自己练，按七爸和他以往的方式来练。但是结果更糟糕，他在琴凳上坐10分钟就会各种开小差，还会逗得弟弟也过去按几下琴键。
我觉得，这一定是哪里出了问题。我又再一次跟七爸沟通，我告诉他也许是他们的方法不对。可是这一次，我遭到了鄙视，七爸说我什么也不懂，还瞎指挥，就让孩子按自己的想法来弹。ok, 我保留我自己的意见，我倒要看看，你们能去得个几等奖回来！
结果，到比赛的时候，我从直播视频里看到，七七从一开始就很慌张，连脚都没踩稳没放好就开始了按键。然后曲子中间错了好几处音，最后弹完下座的时候鞠完躬连身体都没站直就离开了。七爸说，七七在候场的时候也很调皮，东跑西跑的，也不看别人的比赛学习经验。我很想说，这些都是他没有学到的东西，你能指望他怎么来输出？
作为家长，你不提出明确的要求，你不给出明确的学习方法，光想靠孩子主动自觉地去领悟和学习，除非他是天才，不然他怎么可能做到有你想要的结果？
