紧张的期中考试过去了，卷子一改完，我就立马到四年级评卷室去查看学生的试卷，先看分数，再看试卷做题情况，一看到考试前千叮咛万嘱咐，千锤百炼的试题好多学生还是做的不够理想，要么一句话里错一个字，要么少写一个字，要么多写一个字，要么就是不认真审题做错的，我一下子就火冒三丈，心想，这学生要是在我身边，我指定控制不住要揍他。
过了三天，中心校把试卷发下来了，我就一张一张的审查，边看边生气，边看边骂学生不用心，不认真，（别说我不文明，实在是控制不住）。试卷上的每道基础知识题，都讲过，并且反复训练过，可是学生就是记不住，就是不用心，做不到一字不差，并且部分学生字太差，太潦草，虽然会写，但是字不规范也是错。
对于阅读题，第一道课内阅读题，也训练过，学生做的也不是很理想，学生课外阅读较少，理解能力和语言表达能力及组织能力有所欠缺，第二道的课外阅读确实有点难以理解，学生失分较多。为此，以后一定要让学生多读课外书，增强阅读能力和语言表达能力。
最后的作文题，是考试的重点，由于考试前还训练过，并且一个个学生个别指导，整体写得还不错。但还有很大的进步空间，还需学生和老师继续努力。
针对这次期中考试中出现的问题，我准备两条腿走路，一个抓课内，一个抓课外。课内要注重基础知识的掌握和学习方法的传授，课外要注重学生阅读能力和写作能力的培养。面向全体孩子，一个都不放弃，使每个孩子都能够进步和提高！
