虽然是一百多年前的一本书，对现在的教育者来说，仍值得反思和学习。20世纪末，随着人类医学的发展，儿童的死亡率大幅下降，儿童的健康也越来越得到保障。但对于儿童的心理发展，还有待研究。蒙特梭利博士就是在这样的背景下，结合自己的医学背景，通过哲学的思考，以及从生物学中吸取的经验，解开了人类童年的秘密。

动物和植物都由胚胎发育而来。除了物质上的胚胎之外，人类在幼儿时期，也是精神上的胚胎。像蝴蝶幼虫受光的趋势找到嫩叶一样，人类的儿童也在最初的几年，受敏感期的趋势。通过对儿童的观察，了解孩子的行为背后所展现的敏感期，可以帮助这个精神胚胎顺应自然规律的发展，从而发展成为一个正常的儿童。而儿童发展的最大障碍就是成人。

成人应该反思，自己的骄傲和愤怒，给儿童的精神带来的伤害。通过新教育，在环境，教师和教具三方面的结合，帮助孩子完成自我内心的成长。

父母，教师，学校，和社会，应该看清在儿童成长中担当的重任，用科学的方法去了解儿童的秘密，尊重儿童，在变革中帮助儿童的发展。