在回家的路上，我向虎妈说：“特别庆幸，你给小虎报了盖娅森幼班，上了三次课，小虎虽没有想象那么快融入到活动中去，但通过今天的活动，我坚信若干年以后，小虎回忆往事一定会有一段美好的童年，而且还会有一个很好的身体。”虎妈得意地笑了。
记得第一次带小虎上森幼课时还有点抵触，觉得没有什么好上的，在老师问道为什么带小孩来上课时，我就直言不讳，是夫人报的名，不知道森幼课是干什么的，带孩子来就是想让他能更多接触大自然，能与更多小朋友一起玩耍。要知道我们几乎每周都会陪小家伙去郊区或野外玩耍，因为我们的童年是在大自然环境中长大的。
这是我们第三次陪小虎参加盖娅森幼活动。活动一开始就是通常的热身，鸵鸟老师怎么说，我们就怎么做，总之让大家熟悉，尤其让小朋友能够互动起来。今天小朋友由黄蜂老师带队单独行动。我们大朋友的任务就是变成一只大毛毛虫，是很大很大那种毛毛虫。我扮演毛毛虫的脑袋，不用蒙布，可以瞪大眼睛，其他的大朋友就在我后面蒙上眼睛，每人双手搭在前面一位的肩膀上，在鸵鸟老师的指引下，学者毛毛虫的样子出发了，穿过了柏油马路、走过了低矮的松树、踩过了高低不平的土坡、踏上了一条长长的陡坎、听到了小朋友的欢笑声、感受到了清风佛面，蹲下来小憩，用手去抚触身边的小草、闻闻花香，听听鸟叫，充分感受大自然的气息，接着，我们又出发了，最后走到了一块开阔的草地才揭开蒙眼布，大家不约而同惊呼：“这是哪儿呀，怎么到这儿来了，是怎么过来的。”鸵鸟老师向我们提出一个问题：“我们是从哪儿来的？”凭着感觉我们开始找回头路。在成人的世界里，我们太多依赖用眼睛去观察，而忽视了其他感官的存在，这次，我们蒙上了眼睛，用耳朵去听、用鼻子去闻、用手去触摸、用脚去感受大地的松软，真是太奇妙了！
黄蜂老师去哪儿呢？原来黄蜂老师带着小朋友去了另一块绿地，小朋友也可忙了，看看她们有多认真、观察地有多仔细！
今天我们森幼的主题是观花。从毛毛虫到化蛹，然后化身为美丽的蝴蝶，蝴蝶又采花授粉，完成一个个生命的重生。毛毛虫游戏做完之后，我们大朋友分成三组，每组的任务就是拿到一张打印好的图片，要在野地里找到，研究花的形态、种子是什么？是怎么授粉的？做好功课后要专题向小朋友汇报。
过了一会儿，小朋友奔跑着、欢快地跑来与我们大朋友会师，感觉好久没有见面似的。我们大朋友很认真的介绍我们的研究成果，小朋友坐在地上认真的听，不时为我们的汇报成果鼓掌欢呼。
接着鸵鸟老师拿出一本彩色绘本《彩虹色的花》，要求我们做情景剧表演，这还是第一次与小朋友做表演呢，心里难免还有点紧张。鸵鸟老师要求大小朋友都要参与剧情表演，大家各自认领各自的角色。随后大小朋友一起认真排练。激动人心的时刻到了，鸵鸟老师带领小朋友致辞：“2017年盖娅森林幼儿园情景剧《彩虹色的花》开演啦”，大小朋友开始按照剧本内容紧张忙碌着。“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。”花儿说。彩虹色的花帮助蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬实现了他们的愿望，最后，电闪雷鸣，大风把最后一片花瓣也刮走了。冬天来了，雪花飘飘，漫长的冬天终于过去了，春天又来了。一天早晨，太阳探出头来，他吃了一惊，很高兴地说：“早安，彩虹色的花。又见到你了”。整个活动达到高潮，整个场景简直就是一片欢乐的海洋！
一场小朋友的森幼课，不仅让小朋友感受大自然的奇妙，享受快乐。大朋友也没有闲着，也让我们融入自然，让我们重活一回，感受纯真、感受大自然的美好！回家路上突然想起了曾经看过的电影《茜茜公主》中有一段经典台词：当你的人生中感到烦恼和忧愁的时候，就到黑森林来，敞开胸怀，遥望树林，你能从每一棵树、每一朵花、每棵草、每个生灵里看到上帝无所不在，你就会得到安慰和力量。”这也许就是森幼的魅力所在吧！
