昨晚跟他说你看看我的日记有毛病么？我同学看了说有好几个问题，问她哪儿，她说自己找。硕认真的看了看，你的标点符号不对，问你妈妈你不打我吧，问你后面要有个标点，难道是问我姥娘么！？检查出好几个地方不对。你看我都不会写，还在努力，你也得写呀！不能光我努力你偷懒啊！这样吧以后你写我就写，你不写我也不写了，光我自己努力管什么用！嗯今天累了明天一定写。好吧相信你！
今天下午回来很高兴，英语辅导班里又把自信拾回来了，“听写只错了两个，一共5个人领读其中就有我。”“不错不错，真厉害！”我忙说道。晚饭后说赶紧读英语，我要做第一个。每次都是老师发音频在读，今天说不用音频了，虽然读的不是太熟练，但都对了……多鼓励鼓励吧，别打击了他的一腔子热情！读完写日记，为了完成写字老师的字，让他用楷书字体写的，说是楷书现阶段他的字是四不像哈哈，边写边说妈妈这样写太慢了猴年马月写完。知道你为嘛慢么？天天不练，熟能生巧你得多写，熟练了就很快了。看着他写的大胖字，我忍不住在旁边写了一个说你把字写小点，太大了不好看，这家伙不耐烦的说知道了知道了。我别太啰嗦了今天表现不错了！他写日记，我检查周末试卷，我滴个妈呀这真叫一个乱，算了写日记呢不打扰你了！突然发现昨天晚上我让人家改正的都错了，我还说逮住原来是傣族这忙帮的……日记写完了妹妹也困了闹觉了，收收拾睡觉，卷子明天检查。
