孟母三迁，环境对孩子影响太大了，她深深说明了小孩子到了那种环境，就会做出那种动作来。 瑞典教育家爱伦•凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。现代的幼儿教育实际上就是环境教育，环境对人生存和发展有着重要的的影响，年龄越小受环境的影响就越深刻。温暖和谐的环境能使儿童性格活泼，并善于交往：坏的环境，他所看见的，所听见的，都给他坏的印象。从某种意义上说，环境是幼儿重要的生存条件。成人应该为儿童的成长提供一个适宜的环境，一个充满关爱和自由的环境，
环境教育包括了三个方面：家庭环境、学校环境、社会环境。儿童从小就生活在家庭环境中，当他什么也不懂，只能用哭泣表达自己的意愿和情绪时，那是一种对爱的渴望。儿童需要得到关爱是因为他需要安全感。蒙台梭利说，爱是儿童成长的土壤，儿童只有得到了充分的关爱，才能够具备健全的人格、可以说，爱是儿童成长的背景和环境，也是儿童早期教育的基础。
父母启蒙教育的好坏直接影响孩子今后的发展。如果父母为儿童提供了一个缺少爱或者没有自由的恶劣的成长环境，那他就没有良好的习惯；也就会有一些不良的行为。现在青少年心理问题居高不下，几乎都能从他们成长的环境找到根源。一个问题孩子的背后一般都有一个问题家庭，或许缺乏管教，或误交恶友，或许压力过大等，无一不显示了良好环境对孩子成长的重要性。家庭环境对人的影响最深刻，在人的一生成长发展过程中起着重要作用。父母要爱护子女，对孩子尊重信任，尽量不板面孔，不随意呵斥、打骂，以朋友式的态度与孩子相处，应少一些“专制”式的做法，父母也要要有意识地在家庭中培养文明健康的生活情趣，带着孩子参加一些体育活动、陪着孩子去图书馆、进行亲子阅读,陪着孩子旅旅游……陪伴是孩子最好的成长环境。
因此，对不文明的东西，父母要善于诱导，提高孩子辨别是非的能力，增强免疫力，在这些方面父母更应该处处以身作则，做孩子的表率，为孩子的成长提供最好的环境。
