你知道吗，正常来说，新生马驹在出生后1小时内应能站立，2小时内应能吃奶；长颈鹿宝宝出生一个小时后就能站立，甚至在出生的第一天就展示出了躲避天敌的潜能。猴宝宝能抱着猴妈妈、挂在猴妈妈身上获取保护和营养。
想想看，如果人类的婴儿能像这些动物宝宝那样自给自足，岂不是很好吗？但很可惜，相比之下，人类婴儿就显得“很弱”，甚至脆弱到不能支撑起自己的头部，只会各种哼哼……因此，为了更好地照顾宝宝，准妈妈们从怀孕起就开始接受培训，学习如何照顾新生儿的各种需求。但这就像是给自己挖了个永远填不满的坑一样：在婴幼儿期，孩子的需求，我们很容易就能满足；孩子的困难，我们也能轻而易举地帮他们解决，然而，很多家长在这个过程中对于照顾孩子已经“习惯成自然”，每当孩子遇到困难时，家长就会忍不住替他们挡在前面，大包大揽。
即使你痛下决心，决不让自己成为“直升机父母”，但实际做起来却感觉无从下手，又纠结又矛盾。在刚进入小学时，孩子的确需要家长检查、监督做作业的情况，但随着年龄的增长，家长必须确保孩子在升入中学前，能够掌握一套自主管理家庭作业的方法，并具备相应的能力。
对此，OKAYEDU的建议是，“教孩子学会对自己负责”与“教孩子学自行车”的道理是一样的。想想看，给小孩买的自行车通常会带两个小的辅助轮，等大一点再把辅助轮给卸了骑；但从四轮到两轮，孩子总需要有一个适应过程才能掌握平衡技巧。那么，何不以同样的办法，教他们用自己的方式来完成作业呢？
如果有这么一种工具，让孩子可以在无需家长开启“唠叨”模式的情况下，用来监控自己的任务和作业完成情况，你愿不愿意试试看？
责任辅助轮
1. 专注5分钟
我家两个孩子都是女孩，可能因为爱美是女孩的天性吧，因此她们每天会花很多时间在镜子前面照来照去。所以在她们上中学以后，我把这个“专注5分钟”的提醒标志贴在了浴室镜子上。这是给她们的一个视觉线索，即需要五分钟来思考她们的一天；同时，我还会在洗漱台上放一叠便签纸，以便姑娘们能随时把想到的重要提示或计划等信息写下来，贴到镜子上。
✦ 我今天要带什么？
✦ 我今天要交什么？
✦ 我今天要做什么？
✦ 我今天要得到什么？
✦ 我今天需要分享什么特殊的日子，或某项任务的截止日期？
其中，第五条是这个责任辅助轮计划的关键。让家长知悉学校关于某项安排或任务的时间节点（比如什么时间开家长会），必须由女儿亲口告诉我，而不是由我向老师或其他家长询问得知；让孩子们养成每天向我汇报的习惯，最起码能让我做到心里有谱，同时保证（绝大多数）事情都能按部就班地进行。
额外的好处：
通过给这种训练方法命名，我只需要早上吃饭时问：“你们做专注5分钟了么？”，就可以起到提醒的作用，确保她们不会忘记自己的预防健忘工具。
2. 背包挂件
“背包挂件”法是我邻居家采用的方法，相对于上面的“镜子便签”法，这也是一种更加个性化的方法：在孩子的背包上装一个行李牌大小的提示挂件。
他儿子从上小学起就开始用这个方法了。因为小家伙总是丢三落四的，所以最开始，挂件上面会写些很具体的提示，比如“我带铅笔了吗？我带好作业了吗？我带齐课本了吗？我铅笔盒里东西都放全了吗？有没有需要让爸妈签字的材料？”
随着孩子一天天长大，挂件上的提示语也会相应地发生变化。需要替换的时候，只需要再做一份新的清单就可以了，非常简便。
另外，作为家长，你还能得到一份超级大礼包！你有没有注意到，这两种方法都鼓励你的孩子和你谈论他们每天的生活？这是一个非常好，非常难得的习惯，特别是等孩子到了青春期的时候，这一习惯体现出的优势就更加明显了！
通过把做计划的权限交给孩子，代表着家长赋予了他们信任，为他们树立了信心，给彼此沟通的机会，并让他们成为自己所得成绩的首要功劳者。掌握多元的生存技能是一个人了解世界、了解自我的过程。人们在学习生存技能的过程中可以了解自己的能力，还会产生一种特殊的成就感，不断获得进步和他人的肯定。由于生存技能和孩子的学习、以及今后工作都是密不可分的，因此，当他们面临艰难的选择，如说谎、作弊或抽烟、喝酒等问题时，技能掌握得越多，安全感就越强，价值感和尊严感都会得到极大的提升。研究显示，越自信的孩子价值感越高，心理弹性越强，也就越能避免冒险的行为。
