高考结束后，再也没上过课，第一天上课，大家都很早到了，前排好位置都坐的满满的。第一堂课是数学分析（微积分升级版...）,老师做了自我介绍，来自Z大，什么学历，什么级别，教了多少年之类，好像很牛逼（貌似后面的老师都很牛逼）。看了看书，不算大也不算厚，但字有点小，估计内容有点多，随后一翻也没看懂几个。
老师介绍完琐碎的，就直奔主题了，于是大家都仰着头，左手翻开书，右手握着笔，眼神赤裸裸地盯着黑板，耳朵也开了扩音。开始了，X#$%^&*（W）@￥%……额，等等，你在说些什么？......黑板上这字写的是什么东东，能说明一下吗......大家都凌乱了，完全跟不上节奏，什么好好学习都抛之脑后了，怎么学习啊？完全听不懂他说的，看不懂他写的。还是自己翻书吧，又哭了，刚才就翻过了，看不懂啊，一脸茫然，全场懵逼。
大学的课都这样吗？老师，你还在讲啊......我们表示鸭梨山大。课间休息，我们也反馈我们的状况，老师呵呵一笑，说了句：你们要适应。纳尼？要适应...你讲的畅快淋漓，我们听的云里雾里。真应了那句诗”只在此山中，云深不知处。“我们都知道啊，知识都在书里，但有在你的话里和黑板上吗？
可这样下去，不是个办法啊，只好先硬着头皮听下去了。头继续仰着，盯着黑板，表情嘛，也没什么，一脸懵逼样~为我们以后“装作听不懂的样子”打下了良好的基础。终于练习完了两节课的懵逼，哦，后面还有其他课程呢~呵呵，想哭的心都有了。
上完第一堂课，大家出来都是摇着头，你摇我也摇，大家一起摇~你可以唱汪峰的《一起摇摆》了......
