【死磕99天】Day23
学会高效模仿
我们是高等动物，不管是生活还是学习，都在模仿中学习。‘这就好像你用铅笔在纸上写了字，虽然你用橡皮餐把自己擦掉了，可是纸上总还有点痕迹，纸上上面有你用力的印字了。’小的时候，我们并没有什么思考写作能力，老师会要求我们大量的背东西，虽然并不知道意思是什么，但老师总说你现在先不要管那么多，只要背下来就行了，慢慢你就用了。这样的积累已经潜移默化的改变了协作风格和对一些事物的看法，有时候也能找到些许影子。
但是在这个信息泛滥的时代，谁的话需要认真的听？谁的话需要选择性的听？如何看清别人兜售的‘事实’？你需要学习批判性思维。不能一味的模仿借鉴，应该树立正确的态度，判断出高效有用的观点，进而吸收形成自己的观点。
《学会提问》被誉为评判性思维领域‘圣经’之作，在美国被誉为指导性思维‘最成功的’的书籍之一。在国内也深受俞敏洪、潘石屹、李开复等的大力推荐。本书将告诉你课堂上老师绝不会教给你的批判性思维，拒绝被“标准答案”束缚一辈子，拒绝沦为别人思想的木偶，拒绝所有想当然式的盲从。帮助我们在生活和工作中独立思考和做出更明智的决策。
本书的作者有两个人，分别是美国的尼尔·布朗和斯图尔特·基利。
尼尔·布朗：博林格林州立大学（Bowling Green State University）的杰出经济学教授。他是“国际批判性思维大会”的主要发言人。近期为美国国家安全部、俄罗斯国家秘密服务部门、IBM亚太公司、乐高公司、新加坡K2B国际公司、美国商学院联盟、美国空军研究院等众多机构及公司提供批判性思维的训练及咨询服务。
斯图尔特·基利：美国伊利诺伊大学心理学博士。现为美国博林格林州立大学心理学教授。
或许你会说，从小我就学会提问题，长大了现在我也是一个有自我思想、慎思明辨的人，还需要去学会怎么提问吗？作者会告诉你，怎样去拨开‘事实’，提出关键问题让众说纷纭的争议立见分晓，让道貌岸然的说谎者原形毕露？怎么求同存异，控制感情冲动，做出理性的判断？面对质疑，怎么组织更多确凿的证据支持自己的观点？分析为什么别人不接受你的观点？
下面，将讨论怎么改变思维从学会提处好问题、找论题和论证、理由是什么来帮助你怎么批判性思维去‘问对问题’。
学会提出好问题
批判性的提问是检索信息和搜寻答案的最好方法。
我们不能一概的认为书上的知识都是对的，作者提出观点都是很有一定考究的。这是错误的，我们应该在读书时运用淘金式思维不断质疑作者的主张，把阅读当做是一场和作者的博弈，注意作者推理和论述中的问题，不停的互动，在客观评价的基础上得出自己的结论。
当然，很多人对于自己的认识都不全面，在博弈时，会不自觉的利用批判性思维来捍卫自己当前的看法，用于挑错，吹毛求疵，自鸣得意，展示自己逻辑清晰，或者只是单单地证明，我比你聪明。这种白痴行为对于我们人际关系的处理危害极大。但这是天性自我防卫(每个人都觉得自己比别人要聪明一点），而更少用在挑刺的同时也审视自己的。究其原因，还是由于天性。我们都倾向于自己由于个人的经历、背景、观察而认为自己是对的。能够辩证的检查自己的坚持，是非常难得的，这也是强势批判性思维者最重要的特征。
这对于自己来说，说实话，很难做到。 特别是那些自己犯过错而总结出来的经验和看法，几乎觉得就是真理。在下次跌跟头之前，我都会觉得是自己对的。
作者同样理解这种行为，因为如果没有自己的看法和价值观，根本没法行动。但必须改变思维逻辑，克服情感障碍，认识到每个人都有独特的印记，并对任何观点保持开放性，愿意改变自己过去的观点。有时候会导致你左右摇摆，犹豫不决。但是在批判是否有意义之前，要学会自我批判。所以，对于自己的理念要保持信心，根据你的想法去行动，最有效的学习方法始终都是犯错+学习+犯错的模式，但是在同时，内心深处要有一种声音：“我做错了吗?”
找准论题和结论
现在的公账号、微信、博客、写文章或做演讲的人，都在用文字来改变你的看法或者信仰。就像我爱看知乎一样，觉得很多关系点看起来有头有理，自己也很容易被他人的观念带跑。其实，应对他们循序善诱的说法做出客观公正的回应，分析其中的争议和论题之后，对照着找出作者要推销的结论。这样，我们才能对结论进行客观评价，理解作者真正的思想。
同理，我们在写作时，也可反推自己的逻辑概念，有时候我们觉得自己把一件事说的很明白，意思也表达得清清楚楚，但可能对于读者来说，只是个模糊的概念，也无法听到我们内心的感受。怎么让他们全心全意的相信你的论证呢？——结论和理由应该一目了然。如果你写作或者演讲目的是为了传达某个特定的结论，那你可以在开头就清楚的表达出来，这就是你要传达的中心思想。读者自然也会对它的意义了如指掌。
理由是什么
所谓理由，即我们为什么要相信某个结论的解释说明或逻辑依据。比如;猪长得比骡子好看。这个你可信是因为缺乏理由。一定要让理由和结论一目了然。理由是模具，结论据此得以成型和修改。当然，我们也可以反推，利用施惠原则：首先假设这个论证是最无懈可击的，理由很充分，然后再着手进行评价。在写作的当中，我们也要不断的科学论证：1、在作出结论前要探究可能存在的种种理由。2、找到涵盖你的论题的主要刊物。3、确定你的理由。
