小姑娘在为妈妈要从广州回来感到苦恼了。
“老师，我该怎么办呀，心里烦，学习状态糟透了。我知道您会开导人，您说我该怎么想才好。”
我的本能反应是自己是不是可以给她的妈妈联系一下建议她暂时不要回来，尽量减少和孩子交流家庭琐事的频率，毕竟莹莹只是个孩子，也解决不了什么事，凭空增加烦恼，而且已经高三了。
但是莹莹不乐意，说老师您改变不了他们的，他们就这样。每次他们说好多事给我，我都可烦，不知道该怎样才能想明白。
“我认为，事情是用来做的，困难是用来解决的，不是想想就会消失的，我也不会开导你，安慰你半天等你回到座位再次想起来其实这些事一个也没有消失。烦恼自然就又来了。”
“所以，我的建议，一和父母沟通，少交流这些耽误你学习的事，二，学会自私，少管他们。我们总是说谈恋爱看小说耽误学习，这些亲情不是一样的吗？花费我们的时间，消耗我们的心智，学会自私，学会放弃。等你学业有成，自然会发现这不是自私也不是放弃，而是更好的爱父母。”
所以，情绪上的建议就是：学会放弃，不但放弃娱乐，放弃安逸，甚至要暂时的放弃亲情和友情。
“假如你的学习成绩有了明显的提高，突飞猛进到年级前十，乃至年级第一，你说你的父母现在对生活的诸多不满会不会减少？你对现在的烦恼会不会不那么在意？”
“肯定会，所以，行为上的建议：作为学生，唯一能解决这些家庭烦恼的行为，也是有效行为的事就是：好好学习。”
一个坐在教室里满脑子担忧父母的孩子绝对不是好孩子，就像一个坐在工位上不好好工作只会牵挂孩子的父母绝对不是一个好父母一样。
