昨天还在想这今天要邀请家长来帮忙布置教室，突然想到学校可能要组织聚餐，心里默默在抱怨着“真不想去，一定要花掉很长时间，还不如让我跟家长们一起加班，把教室布置完。”到了今天才真正意识到，原来今天意味着很多，而不仅仅是加班布置教室而已。
今天很开心，不仅仅是因为收到了很多祝福，收到了很多教师节礼物。更多的是因为今天看到我们班的家长们团结在一起，为我们的班级布置出谋划策，团结合作，这样的场面我觉得很感动。作为不愿意给家长添麻烦的我，以前总是什么事都自己做，不但思维和风格有限，连家长和孩子们展示和沟通的机会都一起被剥夺了，这是我从前没有意识到的。我发现大家经常能够聚在一起，为了我们共同的问题出谋划策，共同挥洒汗水，这便是一种幸福。作为老师的幸福，能够看到自己班的家长们出于为孩子们的成长着想的目的毫不计较地付出，我知道在他们还能聚在一起的今后的四年里，也完全没有问题。这样说来仿佛把自己当作了妈妈，把7班当作了自己的孩子，对于现在的我而言这样的感觉还有点奇怪呢！因为感觉自己还没有那样的资格和资历。不过我会继续努力的，对得起你们对我的这份信任。
今天的收到的礼物也是家委们经过商量，征求了班级各位家长的同意后而悄悄准备的，他们不但给三位主科老师准备了，还为所有的科任老师都准备了。这样的贴心，总感比自己收到礼物还要让我开心。如果能够趁机发动孩子们用他们的行动学会感恩老师，这样就更完美了。所以，今天给孩子们布置了一项作业，在9月10日这一天，给所有教过你的老师送去节日的祝福。只是想让他们知道，老师并仅仅是正在教你的，给你上课的老师才是老师，那些曾经传授给你知识的，那些曾经让你学会道理的人，都是你应该一直记得、一直感谢的老师。
顺便一提，今天上课的状态不是很好呢！今天的主要内容是讲解开学考试卷，考试的成绩我并不是很满意，所以想要特别拿出来讲一讲，也许是错过了合适的时机，也许是今天的节日气氛太浓，也许是我讲解的方法有问题，感觉今天讲题的效果并不是很好，同学们兴趣不高，注意力不集中，这样讲起来我自己也慢慢失去了耐心，效果估计也不会好。关于讲题我还是要多学习，多想其他老师取取经才行。继续加油吧！
值得纪念的一天，我要把我发给家长们的表扬信留下来，作为纪念。我还有把我收到的祝福留下来作为纪念。把你们带给我的感动留下来作为纪念。
