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走进“农历古诗词”课程之开启篇——追梦班家长进课堂《认识二十四节气》
45分钟前 阅读10
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
这首耳熟能详的二十四节气歌蕴藏着怎样的地理知识呢？12月14日，追梦班胡裕轩爸爸为孩子们带来一节精彩的有关二十四节气的地理课。
孩子们对这个小小的仪器充满了好奇，它叫“三球仪”，又称月地动行仪，可以用来演示太阳、地球、月球关系和由此产生的一些天文现象。
近景图展示
先来了解一下地球的公转吧，地球公转就是地球按一定轨道围绕太阳转动。
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“围绕太阳转的还有土星、木星、火星。”“天王星”“海王星”……孩子们兴奋地喊道。二年级，共读了神奇校车《迷失在太阳系》，并且创作了写绘作品，印象深刻。
“是的，太阳系有八大行星。”
“那这些行星为什么不会撞在一起呢？”有个孩子问。
胡裕轩爸爸耐心地解释了万有引力、不同行星有不同的运行轨道。
孩子们恍然大悟。
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地球绕太阳公转的轨道平面叫做黄道面。二十四节气便是根据太阳在黄道上的位置来划分的。
我国古代历法将地球绕日公转的规律与地球上的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合，将一年分为24个等份，并给每一个等份取了个专有名称，合称为24节气。在国际气象学界，24节气被称为中国的“第五大发明”。
“圆的一周是多少度？”
“360度。”
“考大家一个数学题，把一个圆平均分为24等份，一份多少度？”胡裕轩爸爸微笑着问
“15度！”孩子们争先恐后地回答。
二十四节气的确定，是将地球绕太阳公转的黄道划分为24等份，以春分点为作为0度起点地球，每运行15度，日期大约经过15天，对应一个节气。在24节气中，从立春开始。
二十四节气歌读一读。
二十四节气分别指的是什么呢？我们看图说说看。
冬至时候，太阳直射地面的位置到达一年的最南端，这时候我们生活的北半球一年中白天最短，夜晚最长。过了冬至，白天越来越长，夜晚越来越短。到了夏至，太阳直射地面到达一年的最北端，我们这里白天最长，夜晚最短。
我们来看看这个字“廿”，它读“nian”，代表二十。一年有二十四个节气，平均差不多十五天一个节气，所以说“每月两节不变更”。上半年基本在每月的6日、21日，下半年基本在每月8日、23日，即使有差距，也不超过两天。
二十四节气能够揭示季节的更替、冷暖的变化、雨雪的规律、物候的变化，在生产、生活中发挥着重要的指示作用，是中华民族劳动人民长期积累成果和智慧的结晶。
“这个东西叫做圭表。怎样用它确定节气呢？”“影子！影子！”胡裕轩爸爸简单介绍了圭的由来和用法。
“芒种又称忙种，忙着收割，忙着播种。”
“掌握季节，不违农时。”在生产生活条件落后的古代，人们便已经明白这个道理，作为学生的我们，又该怎样做呢？
二十四节气歌，你背熟了吗？争相背一背。
“二十四节气歌中的每个字分别代表哪个节气？哪位同学愿意挑战。”
“满？”
“露？”
“第一个冬？”
下课了，孩子们意犹未尽，纷纷围拢在胡裕轩爸爸身旁，提出各种各样问题。胡裕轩爸爸耐心地解答着……
“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”冬至即将来临，往后的日子里，我们将跟着地球绕太阳一周，开启为期一年的农历古诗词课程
