于2018年6月，我开始在登科中学上班，这是一所重新开启开启了全日制进高中学校，按道理来说有很多晋升的空间，但我感觉这次今生，应该希望不是特别大。
优化的能力
作为英语老师，什么是我们在职场上需要的硬能力呢？第一就是，而我们教的学生的成绩，还有他们长期的，对学习的态度，这两方面其实我做的不是特别到位。
我很认识，受学生嗯上课态度的影响，就是他们不认真，我的态度就会发生比较大的变化，其实好多老师应该是一个演员，也是一个段子手，把这些用幽默的方式给大家表示出来，而且要在考点上下功夫。
践行：一课一意，围绕每课的主题开展活动。多练高考题，把3500字的高考单词，那属于烂熟于心。各行业内的高手却模仿他的讲课方式。注重课堂质量，能上课让学生吸收的东西绝不放在下课。
团队协作能力
麦当劳全球战略副总裁麦克.弗洛里斯说：“嗯，正在找寻那些善于聆听吸收与处理信息的人，找寻那些知道如何提出正确问题，懂得与他人在团队的框架下进行合作的人才。”
收到在单科的人际关系，我并不是非常擅长，一会说我一直不擅长处理人际关系，第一性格内向，第二，在说事情时过于高调容易受到同事的排挤。
我想是因为我在谈话中使用最高频的词语是我，还有我没有希望别人做了什么工作，而是直接谈论自己做过的事。我在工作中取得的成绩总是让同事们知道了。
践行：1.把在谈话中的我换成你
2.对于同事谈合作时不是先说我的想法，我的意见，我都请了你同事的想法和意见。
3.把我取得的成就归功于同事，我的上级。创造团结协作的局面，而不是一个人努力的局面。 4.我想我能为别人做什么，而不是展示自己的劳动成果。
