易道幼小衔接易2班第6天

手脑拼音:

1.复习6个单韵母以及带声调的单韵母的发音

2.游戏的形式复习巩固带声调的单韵母

3.音节尝试报听写,初步掌握其方法。

手脑识字与阅读:

1.掌握正确指读的方法,养成良好的指读习惯。

2.思维游戏的形式复习字宝宝。

3.慢慢让孩子懂得让孩子们如何去看图说话与写话。

写字训练:

1.学习基本笔画“竖钩,竖提”的正确书写方式,养成正确的写字习惯。

2.复习本周所学知识。

手脑创意绘画

读写绘《小蝌蚪找妈妈》

1.掌握青蛙,鱼等不同的动态特征。合理编排位置关系。

2.注意连环画故事情节的连贯性与衔接性。

3.了解青蛙的生长过程与生长规律

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各位亲爱的宝贝们,我们从陌生到彼此熟悉,你们的可爱,你们的小脾气,你们的坚持,你们的成长!老师们都看在眼里,你们的一步一步的变化,是我们最大的欣慰!

        祝你们有个愉快的周末。周一见

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