所谓学习，就是一段能控制住自己，抵抗外部干扰，在安静的过程中吸收、理解、判断内容的本身及延伸的过程。阅读不仅是学习的伴随，也是和学习的行为模型息息相通的前置模拟。阅读需求的素质，微观上和学习关联，宏观上和也做人关联。
我们从印刷文字汲取知识，不仅因为它是大量知识存储的形式，更因为它是正式的，是严肃的，是理性的，是力求思辨的。
思考从来不是一项表演艺术。学习是，阅读也是。阅读指向思考，思考指向学习。书都不愿意读，书都读不进去，那学习还学得进去简直就是痴人说梦。
学习，即关联
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