Candy不定期更新的日常——租汉服
Candy的学校这周要开展“经典咏流传”的诗歌咏颂比赛。作为班级大小活动的积极分子，Candy在这次的活动中负责舞蹈排练和服装。周天晚上，孩子们得到消息，周二就要比赛了。那么问题来了——伴舞的服装还没租到。周天晚自习回到家，Candy在手机上想查一查汉服的租赁，在某宝上同城租八件汉服大概需要600元，超出了孩子们的预算。能看出来Candy很失望也很焦虑。
我说，去鼓楼租要比网上便宜很多。当时，我看到了Candy眼中的光芒，接着，我说的话肯定是打击了她，“周一我很忙，没有时间帮助你，很抱歉。”Candy眼中的光一点点暗下去。气呼呼的回到卧室，开始抱怨——这么短的时间让我们准备，而且全部依靠我们几个学生，我们没有能力把这件事做好。
我走到卧室，坐在床边，拉着她的手：“你现在一定很着急，如果周一搞定不了服装就来不及了”
Candy：对呀，可是你根本不帮我，难道让我们穿着校服跳舞吗？
我：那么，我们一起想想还有什么方法可以弥补呢？
Candy：我想到几个方法：
1、要么不要伴舞了，可是这样他们几个肯定会很失望的，而且舞台效果也不好。
2、 明天问问同学，家里有汉服的是否可以让爸爸妈妈抽空送到学校
3、 明天求助不上班的家长，看看能不能来得及去鼓楼租汉服
4、 求助老师，看看能不能由老师寻求家长的帮助
我：你一个人就想出了这么多方案，明天到学校，同学们再一起想想，肯定会有解决办法的
Candy：嗯，好的，妈咪晚安，我要睡觉啦！
周一的晚上接到Candy，一见面就告诉我，服装的问题已经搞定啦，同学的爸爸已经去鼓楼租好了汉服送到了学校，今天比赛完，她们收集好服装放到学校门卫室就可以了。舞蹈的动作也已经排练好，可以信心满满的参加比赛啦~~~
PS：当孩子有情绪的时候，
共情很重要，和孩子站在一起，理解孩子的感受能够让孩子感觉被理解。
启发式提问，是引导孩子解决问题的好方法，这个过程能够让孩子感受到价值感，建立“我能行”的信念。
