名著阅读教学反思

        五年级语文下册第二单元是名著单元。名著学生没有接触过,语言使用跟现在也有所不同。该怎么读通,怎么教还真是个问题。想来想去,嘿!终于有了,去年的网课不是还能看嘛!看看不就知晓了!

      于是,一有时间我就会打开手机看网课。功夫不负有心人,终于多多少少对教学有了点门路。读通课文是第一项,遇到不懂的词,短语,可以采用猜猜看,联系上下文理解,根据字猜,不影响理解的词语不理会等,这些方法我都在学生们身上做了试验,效果还挺好。第二项,就是课文怎么教?教什么?拿《景阳冈》为例来说吧!文章比较长,那就先讲大家感兴趣的,武松打虎这一精彩部分,让孩子们说说作者采用了什么方法来写这一部分。然后让学生多读,多体会,感受作者刻画人物的方法,抓重点词句说说打虎的过程。孩子们兴趣还挺高,然后再简略地讲讲课文的其它内容。之后让学生谈谈自己喜欢的水浒传中的故事,还可以激发更多的孩子对名著的热爱。

      通过边教边学,让我真正体会到什么叫教学相长。不仅让孩子们学好了,我自己也积累了不少教学经验。看来活到老学到老是必须的,要想教好学生,我自己还得多学着点。

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