"天道无亲，常与善人”
老子的这句话告诉我们，人的起心动念，所做所为必须以善为则，遵循天道。善待自己，善待他人，善心做事。
教育，直指人心，尤其应该如此！
昨天让学生们写一篇以"笑"为话题的作文，要求以笑为线索。
学生们写的不是很理想。有的人把作文写成了"片断"，读着读着，便有一股恼怒之火涌上心头;有的人屡教不改，错字连篇，读着读着，竟恨得牙跟儿痒痒;有的学生没用心写，本来是可以写好的却写的毫无章法……
该上课啦！我突然意识到不能以这样的心情去上课，我必须调整心态。那一刻，我想到了于永正老师的话：要做一个学生喜欢的老师，秘诀之一就是要先喜欢孩子们，哪怕不喜欢也要装出喜欢的样子，最重要的是要有“喜欢"学生的“行动"。
这样想着想着，心情变得平静下来了。同时也悟出了此刻做事的道理 一一 越是想要发脾气的时候，越要理智的分析问题，寻找根本原因，思考正确有效的措施，然后微笑着去面对学生。
微笑着告诉学生，哪儿不规范，哪儿需要改正。微笑着指导学生如何把该具体的内容写得具体。微笑着帮学生想办法，把他们写不出来的东西写出来……
"微笑”，就是面对学生和指导学生时的一条铁律。因为微笑会让人舒服，会给人以力量。
如果讲以“笑"为题的作文，老师而不“微笑”着去讲，那该是一件多么可笑的事啊！
于是我对自己笑了笑，然后笑着走进了教室……
心有尺规行不乱，不乱就是“和"。自己和，然后自己才能舒服，与自己打交道的人也会随之舒服起来。
阎崇年老师讲，人生在世，应做到“三和"：天和、人和、己和。和于天时顺应地利，与人为善融洽关系，调节自己心态平和。
"和”是为人做事的铁律。上好一节课也要做到三和。文与人和，教师先要把知识内化于心；人与心和，教师要带着愉悦和平和的心进课堂；师与生和，教师要成全学生发展学生。
这些是上好课的铁律，顺应铁律便是智慧。
