教室里的风信子，
在春光正盛之时，
迅速地老去。

我们该如何面对它的死亡呢？
这个曾代表龙美整个春天的，
为我们带来无限诗意和幻想的
名躁一时的花，
该被如何安置它的暮年？

或许，我们如何面对它的死亡，它的暮年，便是教孩子，如何在今后的对岁月里，面对任何一个生命的暮年，任何一个生命的死亡。

大概是读《苏霍姆林斯基》教育学带给我的启发：“对生物和美的事物的关爱”培养孩子的善。亦或是单纯的伤春之情。我写了一篇《风信子的一生》，准备和孩子们一起送别暮年的风信子。

在读风信子的一生前，我引入黛玉葬花的故事。让孩子们感受古人是如何爱花惜花的。

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                          风信子的一生
去年冬天，也就是2018年12月26日，小沙粒教室给新月们带来了风信子。
那时候，我们谁也不知道风信子是什么，又会给我们带来什么。
它光秃秃的，似乎和这个冬天的一切一样，在沉睡，还毫无一点生命迹象。
风信子很快被我们遗忘在角落里了。它的生命好像在它到来的那一天达到高潮，接着是不断地暗淡。
它长得那么慢。慢到我们已经忘记它能开花。它那么小。小到即便从它跟前经过，好像也看不到它。

但一切又好像有些不一样了。
什么不一样了呢？
空气，阳光，风，月亮，都不一样了。
2019年2月20日正式进入寒假，
风信子被小月亮路梦凡，刘安琪，张静涵 领养。自此进入它的快进人生。
并终于开了花。
但除了她们三个，我们谁也不知道，风信子是如何开花的。
开学了，花被重新送回教室。
小月亮郑文博看到花的第一眼，激动地告诉我：这一定是一个皇帝命令一个仆人养的花，否则，它怎么会开得如此漂亮呢！

开了花的风信子再次引起了我们的注意。
谁从它身边走过，
都免不了驻足，闻一闻花香。
我们无限好奇于那颗其貌不扬的、“洋葱头"一样的东西，怎么就成了教室里最明亮的存在。
看着它那纯洁，娇嫩，精致，看起来无需费力的花朵，谁又能想到那是一个冬天努力孕育的结果？
开了花的风信子，充满了灵气。
坐在教室最后，怀揣着心事不断地摔倒。
我们兴致勃勃地观察它，为它写诗。
并把诗送给了小沙粒教室。
风信子又一次成了”明星"，
课间十分，
许多小沙粒涌进新月，
要“明星"风信子表演一次摔倒给他们看。
风信子被小朋友团团围住，
风信子听到小朋友为它写的诗，
它多么快乐！
可是，最绚烂的生命往往是最短暂的。
风信子很快就老了。
它开始面色枯黄，满脸皱纹，
它越发得弯腰驼背起来。
新月们再也不为她驻足，再也不为她写诗了。
有人从他面前经过，嫌恶地走开。
风信子再一次感受到了寂寞，
她为了给小月亮们展示自己的风采，
早已经耗尽了蕴藏在自己身体里的最后的能量。
春天还没有过完，它就已经提前老去了。
据说天上有花神，
在司掌着人间的花蕊，
想必也有一位花神在默默呵护着风信子吧，
但是，离别的时刻到了，
风信子要走了，
要回到天上去了，
她还会记得给她写诗的小月亮们吗？
还记得哪些像风铃一样悦耳的诗篇吗？
风信子，请等一等，
让我们吹起口风琴，
再为你写首诗吧！
这是我们真正拥有的全部！
希望明年的春天你还能来看我们，
到那时你可以变成一束月季花，
也可以继续变成风信子，
如果你着急想提前见到我们，
就在这个秋天变成桂花吧！

给孩子们读《风信子的一生》，我几经动容，孩子们的眼眶也红了。有的默默地趴在桌子上。

风信子的一生何其短暂，不过是一个冬天，半个春天而已。

可是它又何其绚烂！

它的开放惊动了整个新月教室，

惊动了隔壁小沙粒班，

惊动了整个龙美小学。

它的生命没有白白来过。

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我问孩子们:

你们知道，和现在这株风信子相遇，是多么小的概率吗?
如果你们的父母没有因为工作来到宇通，你们就不会遇到这株风信子！
如果，你们没有顺利转入龙美小学，你们就不会遇到这株风信子！
如果你们没有被分到新月教室，你们就不会遇到这株风信子！
如果小沙粒老师买风信子那天，卖风信子的老板生病了，没开张，你们就不会遇到这株风信子！
如果小沙粒们走错了教室，把这株风信子送到了隔壁璞石班，你们就不会遇到这株风信子！

……

我们的地球上有60亿人口，风信子也千千万万颗，为什么是我们偏偏遇到了这株风信子？

这难道不是奇迹吗？

面对这样的奇迹，
我们该如何去爱？

孩子们告诉我，我们应该为它办一个盛大的仪式。

哦！就像每当你们生日时，你们的重要日子来临时，我为你们举办的仪式那样，甚至还要盛大。

孩子们告诉我，我们应当会它写上最后一首诗。

哦！就像它年青的时候我们热切地给她写诗那样。

孩子们说，我们要把它埋到土壤里。

哦！就像黛玉为了让花干净地离去那样！就像春天的紫云英虽然会被老黄牛耕种在泥土里，可却换来了一个更好的春天那样！我们把它埋在新栽的果树下，让果树早早发芽！

课下，我和孩子们精心地捧着老去的风信子花，(它的根部留下了，据说明年还会开出新的花。)来到了校园一角的果树下。

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孩子们在果树下徒手挖了一个洞。安静地掩埋，悼念它。时间在这一刻停留，孩子们的眼睛因为无比真挚而显得神圣极了。

他们的小脸上满是忧伤，这大概是他们第一次，那么近地面对死亡吧，但也是，他们第一次那么近地面对“爱"吧。

后来，孩子们回班写了最后给风信子的话。

不少孩子写到:风信子离开了，我很伤心，如果能重来，我一定会好好照顾你，好好陪伴你。

亲爱的孩子们，

风信子可能没有离开我们，我相信，在我们以后的一生中，我们都会记得，曾经在一个春天里，我们遇见过一颗最美丽的风信子。

况且它大概不久后就会化为泥土，成为花神，护卫那颗果树吧。

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