中华传统文化源远流长，博大精深，凝聚了中华民族几千年来的精神财富。它不仅为中华民族的壮大提供了源源不断的精神动力，而且也为世界文明进步做出了不可磨灭的贡献。随着人们对它的认识一步步深入，中华传统文化的传承与弘扬也将会越来越受到重视。
全日制义务教育《语文课程标准（2011年版）》中明确指出：要培养学生“认识华文化中的丰富博大，吸收民族文化智慧关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。”
古典诗文作为中华民族传统文化的载体，承载着民族精神和民族灵魂，在传统文化发展中起着重要的作用，初中语文古诗文教学应融于传统文化之中，培养学生对于中华传统文化的热爱之情，培养学生高尚的道德情操，培养学生健康的审美情趣，从而逐步形成正确的价值观，形成积极乐观的人生态度。这也是初中语文教学的重要内容，是初中语文教学实现立德树人根本目标的重要途径。
当我们在日常的初中语文古诗文教学过程中将中华传统文化自觉自然地融入其中时，学生也在自觉自然地接受它，他们的情感、态度、价值观等方面都会在潜移默化中被熏陶感染。
因此，作为语文教师，要潜心研究教材，深入挖掘教材中与传统文化相关的内容，应当结合日常的初中语文教学将传统文化渗透在课堂的各个环节中，激发学生对中华传统文化的热爱之情。其次，教师可以结合学情，制定切实可行的与中华传统文化相关的课外实践活动。在初中古诗文教学过程中，以课内与课外相结合的方式，有效地弘扬中华传统文化。
