第一天功课

第一天收获

邓老师用自己的实例进一步为我们诠释了开放探索和同步跟随的精髓，以我不知道的心法加同频共振和谐关系，带着好奇去访问，再问这事一件什么事？我想要这件事成为什么事，听完对方的诉说后，问他，是想发泄情绪呢？还是想要解决方案呢？教练只拥有问题，运动员本有答案！感恩！决定在生活中演练！

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