高冰+春蕾三幼
一、感受：
1.孩子的修复性行为，当一个孩子在家庭中受到虐待，被另一个充满爱的家庭所收下时，当别人对他特别好时，他可能会做更伤害别人的事，但这种情况慢慢又会变好。有时候我们经常会听到有的爸爸妈妈说：就不能给孩子点好脸色，给他点脸色他就蹬鼻子上脸，其实是孩子太需要被爱了，一旦他感觉到爱，他就会用这些爱来修复自己以往的伤，可能会出现我们眼中更猖狂的行为，其实这是孩子自我修复的一个过程。
2.用上树的本领去要求一条鱼，不是鱼的问题，而是制度的问题，天生我材必有用，我们要做到人尽其才。有时候孩子在某一方面做不好时，不要觉得是孩子不好，而忽略了他在另一方面的天赋，我们需要转变思维，努力发现孩子的天赋优势。
二、新知：
1.虐待儿童有三种形式：身体虐待、精神虐待、性虐待。精神虐待包括：口头威胁、辱骂、排斥和孤立等，听完马老师讲到这里，内心感触很深，作为一个父母养育孩子的责任很重大，确实感觉到我们每个人的成长过程中都有受到过虐待，而父母又是孩子精神创伤的来源，让一个孩子健康快乐的责任在于父母。
2.马老师列举的一个小朋友打“娃娃”的案例，很受益，我们与其指责孩子不要打“娃娃”，到不如当着孩子的面，好好照顾他的“娃娃”。昨天晚上，我腰特别疼，然后我就给墨墨和京熙说：妈妈现在腰特别疼，如果有人帮我捶捶估计会好一些。这时京熙就过来，用小手帮我捶腰，还会捏一捏，中间还会亲一下我的脸，问一问：妈妈还疼不疼？这时候就会让我想起来，我帮他捏腿时的场景，真的是你如何对待孩子，孩子就会如何对待你。有时候孩子不知道如何去做，需要我们在日常生活中教给他怎么去做。
3.经常被霸凌的孩子原因是：a亲子关系不好，b小时候经历过虐待的孩子，c心理力量不够。
三、实践：
做一个平和的妈妈，不要因为孩子的不恰当行为就发脾气，让孩子少一点情感上的虐待。
