教育就是一场持久的爱恋。有爱才有教育。亲其师，才能信其道。师生情意从一见钟情到一天多一点爱恋，师生之间的生命互相润泽，教育才会越来越美好。
今天课间碰到我们班的语文老师张老师。张老师看到我特别开心，笑得满面春风。说“姜老师，我特别喜欢你们班的学生，我今天给他们说，我们一见钟情！”
“这样啊！一见钟情了？”我笑了。张老师是这学期才接我们班的新老师，才给我们班的学生上了不到半小时的课。学生就给她留下如此美好的印象了吗？
“上周五那节课因为开学典礼，只上了三分钟左右，感觉一句话都没说完，以为都没给他们留下什么印象。可是，今天我走在校园里的时候，你们班的学生看见我，排着队一个一个叫张老师好，我都不认识，看见班牌才知道是你们班的学生。他们好有礼貌！今天上午第二节课升旗仪式又耽误了很久，等升旗仪式结束之后我站在教室门口，仅仅回来了几个学生。这些学生回来之后，在门口一个个叫老师好，然后回到座位就自己拿书，准备上课的东西，静息。学生虽然是陆陆续续回来的，但整个教室安静有序，学生自律能力太强了。整节课虽然耽误了很久，但课堂秩序非常的好，学生们都非常认真，该听课听课，该记笔记记笔记，坐得端端正正，写得认认真真。我觉得我真的好喜欢他们啊，我跟他们说，我对你们一见锺情了！”
今天课间的时候我到教室里去和学生聊天。我问我们班的学生，孩子们，新老师来给你们上课，喜欢你们的老师吗？学生一个拼命的点头，然后笑，说喜欢喜欢特别喜欢！喜欢语文老师吗？喜欢喜欢，好喜欢啊！觉得她人好好啊！喜欢数学老师吗？喜欢喜欢，我们觉得他讲的内容听得特别明白！喜欢英语老师吗？英语老师我们一直都很喜欢呢！
我喜欢这种感觉，特别喜欢，老师和学生之间能够这样一见钟情，这真的是我特别想看到的事情。
亲其师，信其道。有了这个良好的开端，内心很喜悦。
今天班会课的时候，和学生们分享这份喜悦，他们很开心。
可是，我不想仅仅只是一见钟情，我希望这是一份持久的爱恋，而且是一天多一点的爱恋。今天班会课，我给学生布置了一个特别的作业，请他们这一周用心用情认真听课，并注意观察，发现老师的优点并记录下来。希望每个学生能发现老师的三个或者三个以上的优点。到周五下午，我们把老师们的优点整理下来，写在彩色卡纸上，做成漂亮的折纸，并装上一些糖，做为特别的教师节礼物送给老师们。给他们一个大大的surprise，甜蜜的surprise，幸福的surprise。
我一直相信，有爱才有教育，有爱才有成长。
拥有一份和谐友好的师生情，一见钟情并一天一点爱恋，初二的幸福生活就这样开始了。
