- Last Update to：2022年1月29日08:38
一、数学 Mathematics
1.1 有关数学检测的提交（基础运算#19+有理数运算P12）
| 序号 | 名单 | 已提交 | 已反馈 | 序号 | 名单 | 已提交 | 已反馈 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 06 孙青楠 | 是 | 是 | 11. | 36 况明远 | 病假 | 病假 | |
| 2. | 09 贾儒 | 是 | 是 | 12. | 37 闻曦然 | 是 | 是 | |
| 3. | 17 贾欣燕 | 是 | 是 | 13. | 40 金冠成 | 是 | 是 | |
| 4. | 19 邢涵润 | 是 | 是 | 14. | 41 高镝翔 | 是 | 是 | |
| 5. | 22 史书瑜 | 是 | 是 | 15. | 44 王子木 | 是 | 是 | |
| 6. | 23 闫然 | 是 | 是 | 16. | 45 路子墨 | 是 | 是 | |
| 7. | 25 李文瑞 | 是 | 是 | 17. | 46 周楚惟 | 是 | 是 | |
| 8. | 30 奚听轩 | 是 | 是 | 18. | 47 吕彦霖 | |||
| 9. | 34 李大卫 | 是 | 是 | 19. | 48 徐振容 | 是 | 是 | |
| 10. | 35 陈诗悦 | 是 | 是 | 20. | 49 倪楠 |
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last update to 2022-01-17 21:51
说明： - 一页纸，正反面。（基础运算#19+有理数运算P12）。
- 分 “必做”和“选作” 两部分，根据自己情况选择；
- 要求：独立完成；连续计时但不限时，可以参考笔记或教材；
- 提交时间：尽快，最迟1月20日之前；
- 未交、未做的同学可以尽快做完交给我，作为期末数学评定的一部分。
1.2 数学综合能力评估（本周末发放）
会给两个版本，大家根据自己的能力自行选择；
- 版本一：主要针对整式部分；需要提前自学完整式运算；
- 版本二：面向七上全学期，范围是教材；目标是做完之后，根据情况查漏补缺，制定有针对性的学习或复习方案；
| 序号 | 名单 | 已提交 | 已反馈 | 序号 | 名单 | 已提交 | 已反馈 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 06 孙青楠 | 11. | 36 况明远 | 病假 | 病假 | |||
| 2. | 09 贾儒 | 12. | 37 闻曦然 | 1是 | 是 | |||
| 3. | 17 贾欣燕 | 1是 | 是 | 13. | 40 金冠成 | 2 是 | 是 | |
| 4. | 19 邢涵润 | 1是 | 是 | 14. | 41 高镝翔 | |||
| 5. | 22 史书瑜 | 15. | 44 王子木 | 1是 | 是 | |||
| 6. | 23 闫然 | 1是 | 是 | 16. | 45 路子墨 | 1是 | 是 | |
| 7. | 25 李文瑞 | 1 是 | 是 | 17. | 46 周楚惟 | |||
| 8. | 30 奚听轩 | 1是 | 是 | 18. | 47 吕彦霖 | |||
| 9. | 34 李大卫 | 2是 | 是 | 19. | 48 徐振容 | 2是 | 是 | |
| 10. | 35 陈诗悦 | 1 是 | 是 | 20. | 49 倪楠 |
二、语文 Chinese
2.1 朗读部分
| 姓名 | 古诗文 | 现代诗 | 白话文 |
|---|---|---|---|
| 06 孙青楠 | 《次北固山下》 | 《人心的四季》济慈（当堂） | 《读词：秋已尽 梦难收》 |
| 09 贾儒 | 《赠卫八处士》(链接) | 《当一切入睡》(链接) | 《合欢树》节选(链接) |
| 17 贾欣燕 | 《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》（链接 ） | 《对星星的承诺》（链接 ） | 《春》节选（链接 ） |
| 19 邢涵润 | 《闻官军收河南河北》（链接 ） | 《答案在风中飘荡》（链接 ） | 《小寒：初学蜡梅枇杷花》（链接 ） |
| 22 史书瑜 | 《眼泪》（当堂） | ||
| 23 闫然 | 《记承天寺夜游》（链接 ） | 《答案在风中飘荡》（链接 ） | 《落叶期》普里什文（链接 ） |
| 25 李文瑞 | 《休眠火山》（当堂） | ||
| 30 奚听轩 | 《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》（下载） | 《黎明》（下载） | |
| 34 李大卫 | 《卿云歌》 | 《界限》北岛 | 《大雪：你再不来，我就要下雪了》 |
| 35 陈诗悦 | 《虞美人·春花秋月何时了》 | 《星星》 | 《读词：秋已尽 梦难收》 |
| 36 况明远 | 病假 | 病假 | 病假 |
| 37 闻曦然 | 《山居秋暝》（链接 ） | 《青春》席慕蓉 | 《秋天的怀念》（链接 |
| 40 金冠成 | 《湖心亭看雪》 | 《到一棵树中去》 | 《小寒：积冷成寒，阳气萌动》 |
| 41 高镝翔 | |||
| 44 王子木 | 《春望 唐•杜甫》 | 《大鹰》 | 《小雪无雪，叶落山空》（当堂） |
| 45 路子墨 | 《诗经·王风·采葛》（当堂） | 《走在晚秋的田野上》（当堂） | |
| 46 周楚惟 | 《赠阙下悲舍人》 | 《站着太傻》 | 《纪念白求恩》 |
| 47 吕彦霖 | |||
| 48 徐振容 | 《望洞庭湖赠张丞相》 | 《日出》海子 | 《读词：如如一夜灯》 |
| 49 倪楠 |
说明：
- 方式：每人选择1篇古诗词/文；1篇现代诗；1段现代文（300字左右）朗读；
- 选择范围：古诗词文、现代诗（自己喜欢的即可，可以从《日有所诵》中选择，不限）；现代文（《语文》七上教材或我们发的节气材料或阅读材料）；
- 形式：录制到“喜马拉雅”，然后把链接发给我；
2.2 写作
| 序号 | 名单 | 已提交 | 说明 | · |
序号 | 名单 | 已提交 | 说明 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 06 孙青楠 | 11. | 36 况明远 | 病假 | 病假 | |||
| 2. | 09 贾儒 | 是 | 《读后感》（链接 ） | 12. | 37 闻曦然 | 是 | 《读后感》 | |
| 3. | 17 贾欣燕 | 是 | 贾欣燕 《牧羊少年奇幻之旅》读后感 | 13. | 40 金冠成 | 是 | 金冠成：《牧羊少年奇幻之旅》读后感和一些发现 - 简书 | |
| 4. | 19 邢涵润 | 14. | 41 高镝翔 | 是 | 高镝翔 《圣地亚哥的另类选择》 - 简书 | |||
| 5. | 22 史书瑜 | 15. | 44 王子木 | 是 | 《在路上》（链接） | |||
| 6. | 23 闫然 | 是 | 闫然 《卖爆米花小贩的那个下午》 | 16. | 45 路子墨 | 是 | ||
| 7. | 25 李文瑞 | 17. | 46 周楚惟 | 是 | 《法蒂玛》 | |||
| 8. | 30 奚听轩 | 18. | 47 吕彦霖 | |||||
| 9. | 34 李大卫 | 是 | 《续》 | 19. | 48 徐振容 | 是 | 徐振容 《圣地亚哥结婚后的日子》 | |
| 10. | 35 陈诗悦 | 是 | 陈诗悦 《牧羊少年奇幻之旅》读后感 | 20. | 49 倪楠 |
说明：
- 写作主题：“与《牧羊少年奇幻之旅》相关的写作”，
- 形式题材：可以是总结，可以是感受，可以是评论对比，可以是同人小说，改写改编，可以是诗歌...
- 字数长度：字数长度不限，将自己想表达的充分表达即可；
- 时间：尽快（下周一前），最迟一周内（1月20日之前）；
- 作为期末语文“写作”的评定依据。
三、《寒假工作计划》（自行拟定）
| 序号 | 名单 | 已交流 | 执行中 | · |
序号 | 名单 | 已交流 | 执行中 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 06 孙青楠 | 是 | 是 | 11. | 36 况明远 | 病假 | 病假 | |
| 2. | 09 贾儒 | 是 | 是 | 12. | 37 闻曦然 | 是 | 是 | |
| 3. | 17 贾欣燕 | 13. | 40 金冠成 | 是 | 是 | |||
| 4. | 19 邢涵润 | 是 | 是 | 14. | 41 高镝翔 | |||
| 5. | 22 史书瑜 | 15. | 44 王子木 | 是 | 是 | |||
| 6. | 23 闫然 | 是 | 是 | 16. | 45 路子墨 | 是 | 待完善 | |
| 7. | 25 李文瑞 | 是 | 是 | 17. | 46 周楚惟 | 是 | 是 | |
| 8. | 30 奚听轩 | 18. | 47 吕彦霖 | |||||
| 9. | 34 李大卫 | 19. | 48 徐振容 | |||||
| 10. | 35 陈诗悦 | 是 | 是 | 20. | 49 倪楠 |
说明：
- 请各位同学按照以往惯例，自行拟定寒假计划，与家长讨论达成一致后发给我备案即可。
- 我可能会给出一些参考建议；
- 寒假计划的制定、执行和后续检视总结，是以自己为主。我这里只是备案、建议和讨论；在老师这里没有后果（除要求工作外）；
-
规划建议：
- 考虑合理性和可行性，不建议拟定“超过180-200个番茄时间”的“宏伟计划”；（以寒假35天计，每天工作5小时，极限是350个番茄时间）
- 计划应涵盖四个方面，平衡比例：学业、身体、艺术、兴趣大约是5：2：1：2。（个人建议，自行调整），家务劳动、娱乐玩耍一部分规划进后三方面；
- 建议每周做一次“周检视（Weekly Review）”，调整计划与执行；
5.计划是目标管理，会生成日程安排和时间安排，但不是时间表本身！
期待你们通过达成目标，取得进步，获得成就感。
