这周一到周四，团儿妈去外地开公司年会，我独自全程带了几天娃，几天下来，感觉自己超级奶爸的名号真是名副其实啊，孩子和我在一起的那几天，完全没有想妈妈，可是昨天我才知道，这全是假的！

在知道要去外地开会之前，我们就给团儿打了预防针，给她说了一下这个事情，团儿的回答是“不行”，我们本着通知的态度也没再多和她说这事，只在离出发前两三天又提了一次。恰逢周末，姥姥来看孩子，怕团儿在妈妈出差后上火，就反复说了好几次，每次都会说：“……你在家和爸爸待着，妈妈出差这几天，你要好好听话，记住没？在家不准哭、不准闹，别想妈妈，妈妈很快就能回来，我们是听话的好孩子，对不对？……”，这个时候团儿是不予回应的。

团儿是个心思重的孩子，所以姥姥说了三遍之后我就开始阻止她继续再做工作了，因为那样团儿心里肯定会有压力的，但是未曾想这个时候已经有压力了。

妈妈出差后的那几天，团的表现很好，晚上我给她洗漱完，9点就上床睡觉，也就一个故事的时间，就睡着了，包括我！因为睡得早，我早晨6点就会自然醒，然后起来做自己的事情，她也会在7点15左右醒来，自己下床到客厅找我，抱个一两分钟，然后洗漱穿衣去幼儿园，一路上也没有任何异样，只是到了幼儿园的时候，会有一点不想上去，因为那几天她们换了新老师，我以为还是这个原因，就没有再多想。

每天去接她放学的时候，她都是很高兴地拉着我的手，蹦蹦跳跳地边走边玩，和往常一样，偶尔还会讲讲班级里的新鲜事。到家了，吃点水果，然后就自己去玩了，玩积木，或者看书，只字不提妈妈，我心里还总会想“这孩子，真省心！”，看着她，心里会暗自高兴。

前天晚上，妈妈回来了，妈妈满心期待团儿冲过去的拥抱，然而，并没有发生，团儿只是抬头看了一眼，笑了笑，然后低头继续画画，搞得妈妈受到一万点伤害，哈哈！

得了空闲，团儿妈向幼儿园老师了解团儿这几天在幼儿园的表现，我们这才得知，原来团儿白天在学校总是崩溃，很想妈妈，会边哭边和老师说：“老师，我妈妈出差了，你去给我找妈妈呗！你给她打电话吧！”，据老师形容，伤心时，会完全趴在地上嚎啕大哭，老师实在没办法了，就和别的小朋友说：“小朋友们，团团想妈妈了，我们陪她一起哭一会儿吧！”，这时团儿还会边哭边说：“不行，那是我的妈妈，你们不许哭！是我想我妈妈了！”。

听到这里，我心头一酸，两个空间，判若两人，是什么导致的？是用语言编织的牢笼！

我们经常说的一句话就是“在哪哪哪要听话啊！”，我细想，其实这是大人的表述方式，孩子理解起来可能会是“在某个地方要听话，出了那个地方就可以不听话了，就可以做回自己了”。所以才会出现在家的时候一点反应都没有，“很听话”，而到了幼儿园便开始释放自己的情绪，白天释放完了，放学我去接她的时候自然就又回归平静了，这种现象，细思极恐啊，因为你可能完全看不到自己真正的孩子是什么样子！

这样的事情，我曾经也是主角，我其实是个挺有主意的人，小时候就是。我小时候，家里是做小生意的，总会遇到各种各样的事情，我也是个懂事的孩子，总想为家里出谋划策，说说自己的想法，但是每当这个时候，父母或者哥哥总会说：“你懂啥，你好好学习就行了，家里的事情你不用管”，久而久之我就不爱说话了。现在，这可能依然是很多家庭会有的对白，可是孩子对于家庭的参与感就这样被磨灭了。

于是，我在家里就成了个“不言不语”爱学习的乖孩子，而在家以外的地方，才是真正的我。我会在孩子们聚集起来的地方表演自编的故事，也会翻过公园高高的墙，然后跑到人迹罕至的湖里光着屁股学游泳，初中的时候会逃学玩游戏，高中的时候会在舞台上尽情展示自己的歌喉，这些时候，我都是自由自在的，是真正快乐的、愿意表达的自己。

我第一次带团儿妈回我家的时候，哥哥的朋友们给接风洗尘，吃完饭又去唱歌，我妈说：“你高中唱歌就得奖了，也不知道你唱得到底多好听，现在听了才知道，真好听！”，那时，我第一次在成年后拥抱了妈妈，并且说出了“我爱你！”这三个字。

见过了我父母，又去她家，丈母娘是外向型性格，爱唠嗑，相对比之下，我就很不健谈，然后他们得出的结论是“这孩子不爱说话”，所以当我提出我们的婚礼我要自己主持时，丈母娘冒出一身冷汗，赶紧阻止：“你可拉倒吧，咱们不差那点钱，请个好主持人吧！”，直到婚礼后她的朋友频频说她姑爷有才，她可能才把悬起的心放下来。

直到现在，我在家和在外面表现依然不完全一样，只要有家长在，就会有一张无形的网把我包起来，所以说，大人不经意的一些话，真的是会影响孩子的一生的。

很早就意识到这个，所以现在我对团儿的教育方式，就是发现真正的她，静静观察她的成长，不会去主动干预太多，要求太多。一起看书的时候，她如果急着翻到下一页，一定是从图中获取了信息，想知道接下来会怎么样，所以我不会说：“别翻，这页还没看完呢！听话！”。玩玩具的时候，她可能会拿着一个很简单的东西重复着同一个动作，她一定是在以自己的方式学习研究着眼前的东西，我不会说：“那有啥意思啊，别玩了，来，跟我玩这个！这个有意思，来呀，听话！”……

让孩子自由成长，不要再去用语言和行为束缚他们，他们没有必要那么听话，孩子听话，只是家长满足了控制欲而已，对孩子成长毫无帮助。我们只需看着他们成长，必要时，给他们指出正确的方向！