我是一名山区农村小学教师，2017年9月，大病初愈分到东华镇袁村小学，我担任二年级的课程和班主任。
班里新转来一名同学王金瑜，家长告诉我：“他学习成绩不好，请老师多多管教。”“放心吧！我们共同努力，相信自己的孩子行！”我说。可是，事情绝非一句话那么简单，在学习中，我发现这个孩子上课专注力不足，小动作多，左顾右盼……我没有批评他，而是多提问他，只要回答对一点儿我就表扬鼓励他，尽管如此，他的老毛病改了犯，期中考试还是班里倒一。不过家长还是挺满意的，说比原来好多了，两科都能达到70分以上，我很感谢您！于是我就和家长说，咱们积极配合，善于发现孩子身上的闪光点，改变孩子人生的起点，相信孩子会有不一样的结果。就这样，老师夸，家长夸，期末考试竟考了全班第三名，还得了奖状呢！
家长高兴了，孩子更高兴了！我知道：好孩子是夸出来了！这位家长今年又给我介绍了一名外村学生来跟我上学。这是对我工作的肯定和认可。
