今天和还是儿童的自己，以及成长中的自己来个会面。
记事起，因为家里大人觉得我说话不清很好玩，学我说话，我就觉得自己说话别人都听不清楚，所以，很长时间不太敢和别人说话。
印象中，小时候的自己总是仰望他人：羡慕表妹天天打扮得美美的，羡慕发小能说会道，羡慕学姐做事利索，羡慕表弟知道得多，羡慕同学居然和老师成了朋友……心里想的都是“如果我也那样就好了”。
初中时，学习成绩名列前茅，但是，一位老师的一句“死读书”，好像否定了所有。就算是第一次期中考试年段第三，之后次次大考第一，最后，直接免考保送到高中，我也还是觉得自己不够好，很难长期保持好成绩。
高中时，在尖子班，因为一开始就和高三学姐一起熬夜学习，反而导致第二天上课学习效率不高，导致恶性循环，似乎更加验证了之前的“预言”。高考发挥失常，与第一志愿——学医失之交臂。
大学时，选择了学前教育专业，学习的过程中，也在一次次回顾自己的童年，一次次被好的教育理念感动着。大四前夕，原本计划直接工作的我觉得学得不够，又争取了保研，继续进修。
读研时，不习惯新的学习方式，该看的书没有看，改写的论文一直搁浅，对自己的否定也是空前的。尽管最后顺利毕业，但我仍然觉得自己不够好。
工作后，开始羡慕能和孩子打成一片的同事，羡慕能在领导面前侃侃而谈的同事，羡慕能和家长玩到一起的同事，羡慕能把班里事务安排得井井有条的同事……每一次仰望都是对自己的一次否定，好像别人都是完美的，唯独我充满了瑕疵。
一直都在思考“我是不是真的不够好”，“我怎么可以好一点”。在笔记上写下来很多灵感和想法，但都没有实施，觉得实在太难了，所以，迟迟没有迈出第一步。
后来，为了让自己变得更好一点，关注了很多很多有关自我成长的公众号。其中就有Momself，有一次，看到了有关“优势力”的文章，一下子被击中了，觉得这就是我想探寻的。
果断报名了体验营，浑水摸鱼，没有什么收获。直到观看直播，买了优势训练营，改变的契机才终于到来。
因为是虚拟产品，没有办法退款，我抱着值回票价的心态，全身心地投入了学习。根据以往经验，我知道一旦我错过一天的课程，我就会压力山大，难以继续。所以，我每天坚持听课，做作业。
在这过程中，我收到了太多的正反馈，有来自听课做作业本身的充实感，也有来自督学、一起学习的小伙伴的点赞、评论，还有积分榜的名列前茅——
三营学完，积分总榜我的排名分别是思维营第3名，执行营第2名，关系营第1名。那段时间真的是充满了正能量和成就感。
在优势训练营期间，我在在思维营思考帽实战中，在小伙伴的脑暴下确定了公众号项目的实施思路，在执行营的“寻找北极星之旅”找到了自己的“北极星”，即一生的追求是“助力儿童成长，家庭幸福，世界和谐”。
因为一路走来，我发现家庭教育对孩子影响太大了。
我自己的经历是，信奉“表扬使人骄傲，骄傲使人退步”的妈妈，几乎没有在我面前肯定过我，甚至急起来还会说“连这么点小事都做不好，你还有什么用”！
每当我遭遇挫折时，想起这句话，我就有深深的无力感。
每当我想要去做一个新项目时，如果无从下手，没有启动，我就会很难再去尝试。
内心的声音是“我不行，我做不到”。
从我的观察来看，我身边的孩子也有不少深受家庭教育不当之苦。
有看重关系、渴望爱的孩子一直在接受严厉的打骂教育。因为爸爸之前被奶奶溺爱，导致贪玩得病，一直不得志，所以，爸爸从他出生就和妈妈说好，要对他严格。
有把孩子当成自己的一部分，要求孩子为家庭做出牺牲，不许孩子有自己的想法，不许孩子说一个“不”字。
有宠爱孩子，事无巨细地关心孩子，告诉孩子要穿什么衣服，要怎么去做每一件事，看不到孩子的自主意识，没有满足孩子自我成长的需求。
……
这些父母不爱自己的孩子吗？
不是的，相反，很爱！只是不知道该如何看待儿童，如何更好地对待儿童。
所以，我想用我自己的方式去传播我所接受的好的教育理念，让儿童更好地成长，让家庭更加幸福，进而，让世界更加和谐。
之后，一直关注的李小墨开始写日记，期间又看到她推荐的B站博主“怪力老陈”，看老陈又顺带看了老陈视频里出现的“ViVi可爱多”。
我深深地感受到“虽然不完美，但是充满自信的人真的很有魅力”。就连老陈一笑就爬出来的皱纹和可爱多一笑就露出来的牙龈都显得那么真实可爱。
同时，老陈对穿搭的独特理解和经验梳理，风格和我好接近，对我来说好实用，内容优质。可爱多也是认认真真在做内容的宝藏UP主。
我渐渐觉得我好像也很适合做这些事情。
某一天，突发灵感，我在公众号写了《遇见儿童|你会觉得妈妈爱弟弟多一些吗？》
哇，那感觉就对了！再冒出和小墨一样日更的念头，心里冒出的全是初中时上课认真听讲，课后完成作业的踏实感+大学每天练琴，完成专业课作业和考试的充实感+优势训练营期间听课、做作业，完成实战任务的成就感。
再写到《遇见儿童 | 既许妈妈“放火”，也许宝宝“点灯”》，那感觉就是老陈和可爱多附身，拥抱自己的光芒从心底照射出来。
联想到我的优势力，简直了，我目前做的事就是把我的优势力发挥得淋漓尽致呀！
我的老大目标力说：“这么清晰明确好玩的一天一任务，我最爱了。”
我的老二分析力说：“写文章？难得住我？训练营那么难的作业，只要你起笔，我就能让它顺利写完，还好评如潮呢！”
我的老三学习力说：“我正愁学了一堆东西无处分享，有这么好的平台，哪里少得了我？”
我的老四驱动力说：“这么有意义的项目，你终于启动了，天知道我等了你多久！必须全力支持！”
我的老五创新力也来凑热闹：“啊呀，写东西太好玩了，我的灵感你随便用！”
……
写作期间，我也有小小的犹疑，尤其是看了一些优秀精致的爆文，我会觉得我的很不成熟，不够完美。
但是，我回去看了我的“北极星”，我觉得那又怎么样呢！我本就不是要完美，我只是想要通过对家长产生积极影响，进而提高孩子的幸福感罢了。目前的公众号写作方式就基本能够做到呀！
我不过分追求我所呈现的所有教育方式的完美，而是真实展现我的教育日常和思考。
我想要告诉家长和新入职的幼儿教师：“你们看，你不孤单，也不用焦虑，你们遇到的问题，我也遇到过，我是这样想，这样做的，你们看看能不能给你们做参考，给你们一点启发？如果可以，我会非常高兴。”
正如我在《发现自己 | 为啥喜欢鼓励娃去尝试》写的，“以前我执着于完美，现在我更喜欢拥抱真实”。
这就是说来话长的我要日更公众号的原因。写得有点长了，非常感谢你能读到这里。
为了表示感谢，我准备了一个小彩蛋——告诉你一个秘密，现在是凌晨1：03，我为了不影响我老公，还有俩娃睡觉，又照顾好我的颈椎，我正把我手机藏在我儿子的厚裤子里码字。哈哈……
正在向心里那道光前进的人就是可以这么的……狂热！
说了日更的原因和收获，日更就更加没有理由不继续了。为了激励自己，现在正式加入
简书日更挑战！
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