阅读打卡Day92～

自信，自尊是由自我评价引起的自我肯定，并期望受到他人，集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。教育的作用是影响幼儿，因此在教育幼儿自信，自尊方面成人应该从以下几个方面进行。一，给幼儿充分的尊重和自由的权利是幼儿获得良好的情绪体验。二，给幼儿自我实现和成功体验的机会，促其自我肯定。三，充分发挥对幼儿影响重大的，尊重他人的作用，让幼儿感受到不同群体的爱与接纳，形成正确的自我观念。从心理学和教育学的角度来看，幼儿的自主性应包括独立性，主动性，创造性三个方面，具体指幼儿应遵循自己的意愿，对问题引发自我思考，在自我探索中解决问题，主动完成结果，不轻易放弃克服困难的尝试。