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【主题】自选
【绘制目的】
帮助孩子们分清楚不同季节的诗篇。
【亮点】抛开春夏秋冬顺序，从夏季开始讲述。
【解说】
1. 中心图：
用一棵树的变化，直接画出四季，展示奇迹的变化。
2. 第一个分支：
夏季的一些诗篇及作者。
运用炎热的太阳作为象征。
3. 第二个分支：
秋季的一些诗篇及作者。
用几片凋黄的树叶作为布局。
4.第三个分支：
冬季的一些诗篇及作者。
用雪花代表冬天。
5.第四个分支：
春季的一些诗篇及作者。
用鲜花比作春天的美好。
【主题介绍】
想作用导图把春夏秋冬的诗篇让孩子们分的更清楚。
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