一
提到当前的大学生，似乎已经成为了社会上人人恨铁不成钢的对象：逃课、熬夜打游戏、上课睡觉......网上一片片爆文吐槽当今大学生不务正业，没有一点点学生的样子，一个个痛心疾首，斥责我们这些大学生颓废，无能，似乎让全社会的人来批评我们，来痛斥这些不成器的社会残渣。
之前在知乎上，有人提问，大学老师会议上指责中国大学生没有学生的样子，整日成迷于游戏，实在不像话，问为什么中国学生会变成这样。
本以为又是对中国大学生的一顿指责，没想到，看完下面的回答，心里还是很高兴的，毕竟不是所有人都只看到表面，他们能够真正看到问题所在。
中国有一句古话：子不教，父之过；教不严，师之惰。经典之所以能够成为经典，自然是有它的优秀之处。这句话能够流传至今，也说明它的经典性，而我们在追求新事物的时候似乎总会忘记经典，深陷其中，总是难以认清真相，旁观者清，可是旁观者却没有多少发言的权力。
就像是口口声声指责中国大学生的中国教师，似乎没有认识到自己是一个老师，老师的责任是教书育人，他们似乎对于“育人”更感兴趣，所以总是习惯于指责学生的懒惰，却忘了作为教师最基本的责任；教书。
我们总会指责如今的学生上课玩手机，可是没有人会说老师的课如何。我曾问过我的同学，他们觉得大学老师的课怎么样，大都是相似的回答。好的教师，为人庄重，师德一流，受益匪浅，不敢懈怠。差的老师，照本宣科，枯燥无味。可又偏偏，好的老师万里挑一，差的老师千篇一律。
曾经我们经历过高三，热血澎湃的青春时代，然后迈进我们拼尽全力到达的象牙塔，却在短短时间里，变成了众人口中的不上进的颓废青年，难道这只是学生自己的过错么。可悲的是，似乎他们并没有认识到自己的不足，反而更加恨铁不成钢地训斥我们这些不成器的青年，觉得时代太过于骄纵我们，以至于我们让整个社会失望。
二
有同学问过我，大学这么水，你说我们读大学的意义在哪里。
我一时不知道怎么回答他，这是一道很难的题，而且每个人的答案都不一样，都需要我们自己去体验，去尝试，去探索。
每个人读大学的意义都不一样，就像是每个人的人生都不一样。关键在于过程，在于体验。
就像你问我人生的意义是什么一样，我们每个人的结局都已经明了，只是过程不同而已。而每个人的过程都将由他自己决定，谁都无法也没有权力干涉。这就是人生的珍贵之处。
对于我来说，大学是一个过渡期，连接着学校和社会，给了我一个喘息的时间，让我懂得了很多高中时期学不到的道理。而我们就在这些慢慢长大。
大学的意义是什么，请你自己去寻找。没有人能告诉你答案，只有你自己知道。
