万师互教,众师成长:《用你我的心力为乡村娃娃撑起一片天空》

                        By 南和三思乡 胡媛媛

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今天是2018年12月22日,也是一个特殊的日子——冬至,我坐在电脑桌前看《万师互教 众师成长 —— 2019互➕计划网络公益课程发布会》的直播,发布会分为上半场和下半场,白天看完直播,晚上又整理了一下听课笔记,此时此刻奶着娃、搂着手机敲下这一字一句。今天到场的嘉宾很多,分享的内容也很精彩,我也很受触动,于是我就写下了这篇文章和大家一起共勉。


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我是南和三思乡的胡媛媛,今年九月份走上了特岗教师的工作岗位,之前近四年的时间一直在市里教高中,是一名代课老师,岗位发生如此大的变化,一开始我挺不适应的,心里也很排斥,因为在我心里小学是最难教的学段,是需要全能型的人才才能驾驭的,所以刚分到三思乡的时候我心里很忐忑,怕教不好这帮孩子们。有时候缘分这个东西真的很奇妙,分到三思乡,这是个学区校,也是美丽乡村互➕网络公益课程的优秀推进学校,我9月份刚来的时候就有幸给小狮子🦁️计划的优秀老师们拍了张合影,也正是那个时候,我与网络课程结缘了。从那儿以后,我开始向老教师们讨教网络课程怎么上,怎么打卡,现在的我已经从刚开始的不会打卡到打卡不规范再到后来的优秀打卡、精选打卡,与其说我在一点点进步,倒不如说是我背后的孩子们在一点点进步,因为我打卡的内容全是来自于他们啊,全是来自于这可爱又可恨的22个孩子们啊。他们的每一节网课、每一幅作品、每一次喜怒哀乐我都参与其中,我见证了他们的进步,他们见证着我的成长,我们从九月份到现在上的课程有彩虹花晨诵(30节)、夏加儿美术(10节)、山里红美术(5节)、生命教育(12节)、阳光音乐(5节)、绘本阅读(5节),孩子们最喜欢的就是彩虹花晨诵课还有生命教育的集市展,由于是一年级的孩子们,所以有一些课程没有开设,但是下学期孩子们行为习惯养成后,我准备给孩子们再开设一两门课程,用一根网线,带着孩子们看看外面的世界,学习网络上先进的知识。


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看完发布会,跟大家一起分享一下我的心得体会:

一、极简技术是什么?如何运用极简技术帮助教师实现专业化成长?


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听完今天的发布会,我想先来谈谈我对极简教育技术的认识,我们作为教师又该如何用极简教育技术帮助自己实现专业化成长呢?

首先,我们需要知道极简教育技术的定义,极简教育技术就是在学校教学工作中,倡导师生使用方便、实用、易学、易用、能够有效提高工作效率的技术。极简教育技术具有三大特点:

1、掌握简便

2、解决问题

3、提高效率


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其次,如何运用极简教育技术,黎教授给我们做了充分讲解,其中有三个点需要我们掌握:

1、精神极简

做到精神极简就需要认真剖析自己,清楚自己的目标,从而确定努力的方向,去学习相关的技术。

2、敢于放弃

有舍有得,要敢于暂时抛弃那些目前用不到的技术,重点抓住现在迫切需要的技术。

3、重在应用

极简技术的关键就在于此,自己学习了相关技术,最重要的就是要熟练应用,提高课堂效率,促进个性化教学。

对于黎教授的分享,我简单的总结了以上两点,总而言之,极简技术的应用,会把原来的“一师一优课”转变为现在的“万师互教,众师成长”,不断促进教师的专业化成长,只要认真走好每一步就一定会让自己成长起来。

二、作为教师,如何走进新时代?


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听完整场发布会嘉宾的分享,让我触动最深的就是沪江创始人CEO伏彩瑞说的两个字“心力”,他说“心力”就是任何时候我们都不会忘记、都能做到的东西,只要你想,什么时候做都可以。现在的我,作为一名乡村小学老师,每天都过得很充实,除了每天必讲的知识,就是陪孩子们上网络课程,把孩子们的作品整理,编辑文稿,上传小打卡,我记得有一次一天打了五次卡,从早忙到晚,很费心也很累,但是当助学老师在表扬优秀打卡榜单的时候,孩子们情不自禁地鼓着掌喊着我的名字的时候,我真心地感受到了孩子们的开心与激动,每当这时,我就会鼓励孩子们再接再厉,继续好好表现,因为我的每一次成长都是他们一点一滴的进步啊。就像学习小打卡,学习写简书,学习制作美篇,参与青椒计划培训从不缺席,我想这就是一种“心力”吧,我只想尽我所能在教育的路上不缺席,陪着这帮孩子们,陪着他们一起成长,一起学习,有的时候会觉得很累,但是就像伏董说的那样,只要你想,任何时候都可以,我相信,每个老师心力的力量都是无穷的,只要你想、我想、他(她)想,我们一定会给乡村娃娃撑起一片天,一定会给他们呈现出一个不一样的世界,只有这样,乡村娃娃走出去才不会被别人称为“井底之蛙”,新时代,信息变化快,挑战多,只有用你我的心力去感染孩子们,去帮助孩子们,才会帮助乡村娃娃撑起一片属于他们的蔚蓝天空!



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