教室里隐隐约约地闪烁着火光，这火是谁放的呢？这个人又想干嘛呢？让我们带着这个疑问推开教室的大门吧！
哦，原来是张老师。只见老师首先把蜡烛放到一个干燥的杯子里，固定在里面。，再将水缓缓而轻轻地倒入水杯中，直至离蜡烛的火焰约一厘米的地方停止，最后点燃蜡烛就可以了。同学们在蜡烛的四周围成了一个圈，像运动员似的蹲着身子，眼睛盯着水中央的蜡烛迟迟不能移开。似乎把眼睛和蜡烛连在一起，才会甘心。我的心里想着：这根蜡烛会不会带着同学们期待在水中央燃烧下去了呢？为了看出结果，以往热闹的教室此刻一根针掉到地上也能听见，可谓是鸦雀无声呀！
只见蜡烛缓缓燃烧着，快到水面的时候，只见上面的火苗忽起忽落地，时而稳定时而不稳定的闪烁着。同学们的心情随着实验的尾声而激动起来，结果到底是人们说的水火不容呢？还是神奇的水火相容呢？快了，快了！就在火苗临近水面的那一刻，奇迹出现了，火苗一直都没有灭。这是怎么回事儿呢？同学们的表情由先前的紧张变成了疑问。这时张老师为我们解开了：“这是因为蜡烛在燃烧过程中融化，而蜡油遇到水后会马上变成固体，并被冻结在火苗四周，但是火苗低于水面后为什么不会是使烛筒融化呢？因为水会把烛筒的热量迅速带走，所以烛筒就能保护火苗一直燃烧。”
大千世界，无奇不有，一个个私密背后终将隐藏着真理，人类们将会在探索真理的道路上一路向前。
五级挥墨作文 吴涵远
